1. Poniżej podano opisy dwóch zależności międzygatunkowych: A. Ryba różanka składa ikrę w skrzelach małży słodkowodnych, dzięki czemu młody narybek jest chroniony w pierwszych dniach życia. Później narybek opuszcza ciało małża nie wyrządzając mu swym pobytem żadnej szkody. B. Bąkojady żółtodziobe wyjadają ze skóry nosorożców i bawołów afrykańskich larwy owadów pasożytniczych i kleszcze. Podaj nazwy zależności między: A. rybą różanką i małżem słodkowodnym, …………………………………………………………………………. B. bąkojadem żółtodziobym i nosorożcem. ................................................................................................................ 2.Z wymienionych poniżej przykładów wybierz tylko te, które ilustrują nieantagonistyczne interakcje między populacjami. 1. bakterie – pędzlak 2. kleszcz – lis 3. termity – wiciowce trawiące celulozę 4. rośliny kwiatowe – owady zapylające kwiaty 5. lew – antylopa 6. krab pustelnik – ukwiał 7. rekin – ryba podnawka 8. bawół – zebra 9. człowiek – komar ...................................................................... 3.Fenyloketonuria jest warunkowana autosomalnym allelem recesywnym. Udowodnij, zapisując odpowiednie genotypy rodziców (P) i potomstwa (F), że mężczyzna chory na fenyloketonurie i zdrowa kobieta mogą mieć dziecko bez objawów fenyloketonurii (podkreśl jego geneotyp). W zapisach uwzględnij dwa różne możliwe genotypy matki. I. P ……………………… II. P …………………..... F ……………………… F …………………….. 4.Poszczególne krainy zoogeograficzne oznaczono cyframi (1—6), podaj ich nazwy i po 3 nazwy zwierząt tam żyjących. 1…………………….. 2…………………….. 3…………………….. 4…………………….. 5…………………….. 6 …………………….. 5.Wytłumacz dlaczego w krainie australijskiej prawie wszystkie rodzime gatunki są endemitami. …………………………………………………………………………………… 6.Jakie mogą być odnawialne źródła energii, podaj dwie korzyści wynikające z ich użytkowania. 7.Podaj i krótko opisz 4 formy ochrony przyrody. Które z tych form występują w Powiecie Kartuzy (podaj nazwę, położenie i krótko opisz )? 8.Przedstaw 2 parki narodowe naszego kraju ( położenie, przedmiot ochrony, charakterystyczne zwierzęta i rośliny). 9.Wyjaśnij czym są organizmy transgeniczne. . Podaj 2 przykłady zastosowania organizmów transgenicznych.