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Proponemos acciones para promover los derechos de los pueblos indígenas u originarios Leamos el siguiente texto: La ONU insta a los gobiernos a implementar leyes y políticas que hagan realidad la “Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas”, explica en el cuadro los siguientes aspectos: Derechos de los pueblos indígenas Explicación Artículo 2: Tienen derecho a no ser objeto de ningún tipo de discriminación. Artículo 7: 1. Tienen derecho a la vida y la integridad física y mental. Artículo 7: 2. Tienen derecho a vivir en libertad y paz y no serán sometidos a ningún acto de genocidio ni a ningún otro acto de violencia. Completamos el cuadro de doble entrada: Sobre la base de nuestra reflexión, completemos el siguiente cuadro con acciones personales y colectivas que podemos realizar para promover los derechos de los pueblos indígenas u originarios, considerando los Ejes del Bicentenario. Mis propuestas de acciones individuales y colectivas para promover los derechos de los pueblos indígenas u originarios Derechos Acciones A no ser discriminado por motivo de origen, raza, idioma y religión. A trabajar libremente, con sujeción a ley. A la identidad étnica y cultural. A no ser víctima de violencia moral, psíquica o física, ni sometido a tortura o a tratos inhumanos o humillantes. Leemos: “VALORES DEMOCRÁTICOS: La democracia es un sistema de gobierno que se fundamenta en un conjunto de valores morales, éticos y sociales que parten del principio de libertad, respeto, tolerancia, compromiso, solidaridad, igualdad, fraternidad, justicia, soberanía y participación”. Luego reflexionamos sobre lo expuesto y respondamos la siguiente pregunta: • Tomamos en cuenta los valores democráticos descritos arriba, luego exponemos reflexionando en la frágil democracia de Perú en la actual coyuntura ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Seguimos leyendo: texto consignado en la actual Constitución Política. “IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN: Todas las personas son iguales como seres humanos y en virtud de su dignidad intrínseca. Todas las personas tienen derecho al disfrute de sus derechos humanos, sin discriminación alguna a causa de su raza, color, género, origen étnico, edad, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, discapacidad, posición económica, circunstancias de su nacimiento u otras condiciones que explican los órganos creados en virtud de tratados de derechos humanos”. • Teniendo en cuenta los derechos humanos antes descritos, elabora un análisis crítico acerca del respeto de los derechos humanos de los pueblos indígenas amazónicos en el pasado y en la actualidad. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Proponemos acciones para promover los derechos de los pueblos indígenas u originarios AYUDA!!!!
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2. Resolver el problema por el método de REDUCCIÓN: En un depósito hay 30 vehículos entre autos y triciclos. Si se cuentan un total de 110 llantas, además ninguno lleva llanta de repuesto. ¿Cuántos triciclos hay en el depósito? 3. Resolver el problema por el método de IGUALACIÓN: Abigail tiene s/. 1 100 en billetes de s/. 10 y s/. 20. Si en total tiene 90 billetes. ¿Cuántos billetes de s/. 10 tiene?
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Resolver el problema por el método de REDUCCIÓN: En un depósito hay 30 vehículos entre autos y triciclos. Si se cuentan un total de 110 llantas, además ninguno lleva llanta de repuesto. ¿Cuántos triciclos hay en el depósito?
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1. ¿Qué te pareció la historia de perdón de san juan pablo ii? 2. ¿Cómo debemos actuar frente a una ofensa? 3. ¿has experimentado alguna vez el perdón de alguien qué te hizo daño? ¿te animas a comentarlo? 4. ¿Cómo actúas cuando eres culpable de un acto que hace daño a tu prójimo? 5. ¿Qué significas para ti el perdón? ¿de qué manera estás siempre dispuesto a perdonar?
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. ¿Cómo sabemos que la agricultura orgánica respeta el medio ambiente y protege la salud humana? . Prioriza cuatro requisitos que certifican una producción agrícola orgánica. . ¿Qué mercados internacionales crean sus normas para certificar la agricultura orgánica? . Qué logros alcanzaron los agricultores de la Asociación de Fruticultores ‘San Miguel Arcángel’, de la provincia de Oyón, región Lima, ¿en su práctica de agricultura orgánica? . ¿En qué regiones investiga el abonamiento de tierras agrícolas con guano de isla el Ministerio de Agricultura y Riego? ¿Qué sabes acerca del guano de isla? . Según la nota del Minan ¿Qué es el compost y cómo podrías utilizarlo en tu casa?
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AYUDA!!!! porfavor!!!!
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escribe verdadero o falso 1. Es importante comer diferentes grupos de alimentos. ____ 2. Las naranjas y las cebollas ofrecen vitaminas, minerales y fibra. ____ 3. El arroz y el aguacate ayudan a reducir la inflamación. ____ 4. La obesidad y el sobrepeso se han reducido en los últimos años. ____ 5. Comer sano no ayuda en nuestras vidas. ____
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si la base de un triangulo rectángulo es 18 cm y su altura 22 cm, calculo el área el que responda otra cosa denuncia o reporto
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