@Sami83729

Sami83729

Avanzado

ayuden a mi sobrina que no sabe por favor
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2.- Completa: Él dijo: El que tuvo…………………………de él. Entonces Jesús le dijo…………………………………………………. 3.- A partir de la Palabra de Dios que mensaje nos deja: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… hola ayudan a mi sobrina? por favor
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¿Dónde vive Etel? ¿Qué le sucede? ¿Qué problema menciona Etel y porque la pone triste? ¿Cómo afecta dicho problema en la comunidad que vive Etel? ¿Por qué este problema debe interesar a todos los integrantes de la comunidad?ayuden a mi sobrina por favor
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ME PUEDEN DAR CORONITA A ESTO POR FAVOR, SE QUE NO ESTOY AYUDANDO PERO NECESITO POR FAVOR CORONITA CORAZON Y MEJOR RESPUESTA POR FAVOR, GRACIAS... Y YO DARE 77 PUNTOS!
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• ¿Dónde se desarrolla la escena? ¿A quémomento de la historia peruana representa? la moneda María Parado de Bellido aqui esta miren soy la sobrina de Samantha y plis ayudenme doy: corona, estrella y la mejor respuestagracias! espero que me ayuden
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soy sobrina de sammy plis ayudenme • ¿Por qué María tiene esa pregunta? • ¿Qué tendría que hacer María para resolver su cuestionamiento?• ¿Cómo podrías ayudarla?estas son las preguntas pero abajo esta el dialogo ayudenme por favor
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hola soy la sobrinita de Samantha por favor ayúdenme aqui en estas preguntas • ¿Qué le dirías a María? • ¿Por qué se dice que la independencia fue un proceso? • ¿Cuál es la importancia de la independencia del Perú para ti? • ¿Qué se quería alcanzar con la independencia y qué tanto se logró? ayuda por favorr doy coronita, mejor respuesta y estrellita :-(
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hola soy daniela sobrina de sammy ayudenme por favor lo necesito para hoy doy coronita y corazon y la mejor respuesta! ayudenme
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a)¿El acceso a la información lo consideras un problema del presente? b) ¿El acceso a la información fue un problema del pasado? c)¿Qué cambios identificas entre el pasado y el presente con respecto al acceso a la información? ¿Y qué semejanzas identificas? hola chicos por favor ayuden a mi sobirnita doy todo se los juro!
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Paso 2: Reconocer los cambios y continuidades con base en algunos elementos analizados en el paso 1 y algunos elementos cotidianos. ¡Vamos! Puedes ayudarte con los textos de esta experiencia y con lo que vivencias día a día. También, pregunta a tu familia. Veamos un elemento cotidiano, tanto para las peruanas y los peruanos de hoy como del tiempo de la independenciaLa información 1. En el recuadro del presente, identifica las características de cómo se maneja la información en este año 2021. Algunas preguntas que te pueden ayudar son las siguientes: - ¿Con qué medios se informa tu familia sobre lo que sucede en el día a día? ¿Cómo puedes identificar cuándo una noticia es muy importante? ¿cómo te enteras de las noticias importantes? 2. En el recuadro del pasado, identifica cómo se manejó la información durante el proceso de independencia (1780-1824). Algunas preguntas que te pueden ayudar son: ¿El acceso a la información la tenían todas las peruanas y todos los peruanos? ¿Cómo llegaba la información a las peruanas y los peruanos?3. En el recuadro del futuro, identifica las características que consideras que tendrá la información en los próximos años (2022 para adelante). Algunas preguntas que te pueden ayudar: ¿El acceso a la información será para todas las peruanas y todos los peruanos? ¿Cómo llegará la información a las peruanas y los peruanos?soy sobinita de sammy nuevamente plis ayudenme doy todo la necesito para hoy por favor
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Hola como estan se suscriben a mi canal plis es que subo videos del tik tok, bueno no son mios.
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