@Paty2008

Paty2008

Ambicioso

1 Los panes chutas son originarios del Cusco. Estos se caracterizan por ser panes muy grandes de forma circular. Juana quiere repartir 4 de estos panes entre sus 3 sobrinos, de tal forma que cada uno reciba la misma cantidad de pan. Aproximadamente, ¿qué cantidad le corresponde a cada uno de sus sobrinos? a) 1/3 b) 3/4 c)1. 3/4 d) 1. 1/3
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1 Los panes chutas son originarios del Cusco. Estos se caracterizan por ser panes muy grandes de forma circular. Juana quiere repartir 4 de estos panes entre sus 3 sobrinos, de tal forma que cada uno reciba la misma cantidad de pan. Aproximadamente, ¿qué cantidad le corresponde a cada uno de sus sobrinos? a) 1/3 b) 3/4 c)1. 3/4 d) 1. 1/3
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1¿Qué ha declarado la asamblea general de la ONU el 21 de setiembre de cada año? 2. ¿En qué circunstancias se conmemora el “Día Internacional de la Paz? 3. ¿Por qué es importante el alto al fuego a nivel mundial en estos momentos de pandemia? 4. ¿Crees que se cumple lo establecido por las Naciones Unidas en este “Día Internacional de la Paz”?
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¿En qué fecha se lleva a cabo el chaccu en las pampas Galeras ?
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"Jesús respondió: «¿No han leído que el Creador al principio los hizo hombre y mujer? y dijo: ¿El hombre dejará a su padre y a su madre y se unirá con su mujer, y serán los dos una sola carne? De manera que ya no son dos, sino una sola carne. Pues bien, lo que Dios ha unido, no lo separe el hombre.»" ¿De qué nos habla el texto bíblico? ¿En la actualidad se cumple lo que dice el texto? ¿Fundamenta tu respuesta?
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- ¿Qué observas en la imagen? 2.- ¿Conocías ya esta pintura? 3.- ¿Qué te hace sentir al ver esta pintura? 4.- Si la imagen tuviera sonidos, ¿qué crees que se podría escuchar? 5.- ¿quiénes aparecen en la pintura?, 6.- ¿qué acciones están realizando? 7.- ¿Por qué es tan especial el Bicentenario de la Independencia para las peruanas y peruanos? 8.- ¿Cuál era la intención que tuvo el artista al representar este acontecimiento?
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- ¿Qué observas en la imagen? 2.- ¿Conocías ya esta pintura? 3.- ¿Qué te hace sentir al ver esta pintura? 4.- Si la imagen tuviera sonidos, ¿qué crees que se podría escuchar? 5.- ¿quiénes aparecen en la pintura?, 6.- ¿qué acciones están realizando? 7.- ¿Por qué es tan especial el Bicentenario de la Independencia para las peruanas y peruanos? 8.- ¿Cuál era la intención que tuvo el artista al representar este acontecimiento?
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ayuda es para hoy ..
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Propone acciones que lo lleven a actuar en coherencia con lo enseñado por Jesucristo
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El Perú que todos queremos Por:______________________________ Como todos sabemos este año 2021 se han cumplido 200 años desde la independencia del Perú y para celebrarlo de manera más significativa en el 2011 se crearon los ejes estratégicos del Bicentenario inspirados en el Perú que todos queremos. Han pasado once años desde entonces y _________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ante esta situación, me pregunto, ¿por qué no hemos logrado las metas? ¿Solo es responsabilidad del Estado? En mi opinión, todos debemos comprometernos con el cumplimiento de los ejes del Bicentenario. En primer lugar, con acciones sencillas podemos contribuir al cumplimiento de algunos ejes. Por ejemplo, ______________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________. Asimismo,_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ De igual forma, _____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ En segundo lugar, el logro de los ejes será en beneficio de toda la población ya que ___ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Por ejemplo, ___________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ En tercer lugar, al comprometernos con los ejes nos identificamos como peruanos pues ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. En conclusión, _________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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RETO Elaborar siluetas, mensajes, con acciones nuevas para un cambio de actitud como persona cristiana, nueva para el recibimiento del niño Jesús en nuestros corazones. (pegarlo en el aula)
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AYUDA DOY CORONITA NO BROMAS
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coronita doy ayuda ahora
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ACTIVIDADES A partir de haber leído el texto anterior realizamos las siguientes actividades¿ que refleja el AYNI?¿Qué permitía el Minka?¿Qué era la Mita inca?¿Qué era la Mita colonial?Realiza un cuadro comparativo entre la mita inca y la mita colonial
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ayudaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
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cta ayuda por favor ..........................................
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ayudaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
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