@Oksana12890

Oksana12890

Beginner

Wyjaśnij czym jest chemia oraz napisz krótką notatkę biograficzną o polskim chemiku.
Answer
Zgadzam się ze stwierdzeniem, że dom to nie tylko cztery ściany i sufit. Dom kojarzy się z poczuciem bezpieczeństwa, z rodziną. Jest nie tylko miejscem, do którego możemy wrócić, ale również otoczeniem, w którym czujemy się dobrze. Każdy powinien posiadać dom, w którym ma poczucie bezpieczeństwa, a nie tylko mieszkanie, będące "tylko czterema ścianami", do których wraca niechętnie. Jak to rozpisać na 10 zdań?
Answer
Wśród poniższych liczb znajdź liczby różne od 9/5. 10/18, 18/10, 1 4/5, 1,80, 1 15/20, 9,5
Answer
Czy zgadzacie się ze stwierdzeniem, że dom to nie tylko cztery ściany i sufit? Napisz odpowiedź w przynajmniej 10 zdaniach.
Answer
Wykaż, że podane liczby są liczbami wymiernymi- przedstaw każdą z nich w postaci ulamka zwykłego. a) 3 1/3 b) -5,5 c) 170 d) -1 e) 0,75 f) -4,8 Zróbcie szybko
Answer
Opisz kilka spółcześnie trwających konfliktów na bliskim wschodzie. Proszę o szybką odpowiedź.
Answer
Wypisz dziedziny biologii biologi i podaj przedmiot ich badań ( 10 przykładów)
Answer
Napisz, jakie informacje o przeszłości można uzyskać na podstawie fotografii 4. Na fotografii są przedstawione kości dinozaura.
Answer
Napisz zapis jonowy do: a) H2SO3+2AgNO3--> Ag2SO3 (strzałka w dół) + 2HNO3 b) 2Al(NO3)3+ 3H2S-->Al2S3 (strzałka w dół)+ 6HNO3 c) 2H3PO4 + 3CaCl2 -->Ca3(PO4)2 (strzałka w dół) +6HCl d) 2HI+ Pb(NO3)2 --> PbI2 ( strzałka w dół)+ 2HNO3 Prosze o szybką pomoc
Answer
Pomógłby ktoś powymyślać hasełka typu: wspólne zdj - nie zapomnij o mnie do rzeczy: cukierki, bransoletka, maseczka, pomadka, krem do rąk, perfumy, misio, bryloczek typu koniczynka, grosik, kisiel, witamina c, bluzka, plastikowy kubek?? Proszeee
Answer
Wymień metody którymi można rozdzielić: a) mieszaniny jednorodne, b) mieszaniny niejednorodne.
Answer
Uzupełnij dialogi zwrotami z ramki. Ramka: Can you repeat that, please? How do you say ' mesa ' in English? How do you spell ' 30 ' ? Open your books! What's the homework? Pierwszy dymek: Please be quiet. Drugi dymek: Dziecko: .............................. Nauczyciel: Learn the days of the week and months of the year for naxt lesson. Trzeci dymek: Chłopiec: My birthday's in May. Dziewczynka: ......................... Czwarty dymek: Dziewczynka: ..................... Nauczyciel: Table. Piąty dymek: Nauczyciel: .................................. Szósty dymek: Chłopiec: ...................................... Nauczyciel: T-h-i-r-t-y.
Answer
1. Oblicz, zamieniając ułamki zwykłe na ułamki dziesiętne. e) 7/8 - 0,15 f) 17 3/4 + 1,7 g) 2,5 - 2/5 h) 3 1/8 - 0,2 2. Oblicz: a) 3,6 + 2/3 c) 2,75 + 2/7 e) 3 1/3 - 3,3
Answer
1. Tryb życia polegający na przemieszczaniu się z miejsca na miejsce w poszukiwaniu pożywienia. 2. Ludzie pierwotni najpóźniej zamieszkali na obu kontynentach amerykańskich. Prawda/Fałsz Ludzie pierwotni w tym samym okresie zasiedlili obszary Europy i Azji. Prawda/Fałsz 3. Wyjaśnij, do którego z twierdzeń Darwina odwołuje się autor karykatury 1., a do którego- autor karykatury 2. 4. Uzupełnij tabelę. Dopisz metody wykorzystywane w pracy antropologów do odkrywania tajemnic pochodzenia człowieka. BADANIA: METODY: - datowanie kości i materiałów organicznych ║ - odtwarzanie wyglądu na podstawie szkieletu ║ - analiza przemian zachodzących w trakcie ewolucji ║
Answer
Na podstawie tekstu Znaczenie Kościoła dla rozwoju duchowego polaków odpowiedz na pytania zamieszczone w tabeli. Pierwsza tabela: W jaki sposób Kościół przyczynił się do rozwoju duchowego chrześcijan? Druga tabela: Jakie były przejawy religijności chrześcijan w średniowiecznej polsce?
Answer
W trzech klasach szóstych jest razem 72 uczniów. W klasie VI a jest 26 uczniów, a w klasie VI b jest tyle samo uczniów co w klasie VI c. Ilu uczniów liczy klasa VIb ?
Answer
3x-5/2=5x-1/10 -2(2x+10)-x+8/4=3(x+5)
Answer
3. Podaj dwa argumenty potwierdzające opinię o Polsce po II wojnie światowej jako państwie uzależnionym od ZSRR. a)................................................................ b).................................................................. 4. Podaj dwa argumenty potwierdzające opinię, że w Polsce po II wojnie światowejj nie było demokracji. a)..................................................................... b)........................................................................... 5. Przyjrzyj się ilustracji przedstawiającej plakat wydany przez polskie władze komunistyczne w 1955 roku i wykonaj polecenia A-C. a) Podaj, jaką budowlę rysuje dziewczynka. ................................................................................................... b) Napisz, jak ta budowla została nazwana w podpisie zamieszczonym na plakacie. ........................................................................................................................................... ............................................................................................................................................. c) Wyjaśnij, dlaczego władze komunistyczne tworzyły plakaty, które miały wyrażać wdzięczność polskiego społeczeństwa za dar Stalina. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Proszę o pomoc !
Answer
Podkreśl jedno z wyrażeń zapisanych przez ciebie w zadaniu nr.2 i zaplanuj, co mogłabyś/mógłbyś zrobić w bierzącym roku szkolnym, aby - w miarę możliwości - przyczyniać się do rozwoju swojej parafii w wybranym przez ciebie zakresie. ( podkreśliłam - wyraźnie widoczna wzajemna miłość. )
Answer
2. Oblicz, ile lat upłyneło między wydarzeniami : a) od wybuchu I wojny światowej do wybuchu II wojny światowej. ........................................................................................................................... b) od zakończenia II wojny światowej do roku bieżącego. ........................................................................................................................... 3. Oblicz, którą rocznicę wybuchu II wojny światowej obchodziliśmy w obecnym roku szkolnym. .......................................................................................................................................................... PROSZĘ O WSZYSTKIE OBLICZENIA, WYNIKI ITD. DAJE ZA TO 15 PUNKTÓW !
Answer
2. Uzupełnij, a następnie sprawdź w pamięci, czy otrzymana liczba spełnia dane równanie. a) x+14=20 b) y-15=34 c) z-5=2 -14↓ ↓-14 +15↓ ↓+15 +5↓ ↓+5 x= ..... y= ........... z= ....... 3. Uzupełnij : a) x-16=29 b) 14+x=11 c) x+17=20 .......↓ ↓ ...... ..... ↓ ↓...... .....↓ ↓ ...... x= .......... x=.............. x=.......... 4. Rozwiąż równania. -6+x=9 | +6 x-28= -32 4+x=3 x+15 .............. ................ To są zadania z algebry. Na jutro.
Answer
T : Wymowa a zapis głosek. 1. Przyklad : r - dźw. ustna, spół. twarda. l - ł - m- n- j- b- d- g- w- Mam nadzieje, że dzięki przykładowi zrozumiecie ;)
Answer
2. Zapisz odpowiedzi w postaci wyrażeń algebraicznych. a) Pan Jeziorski złowił r ryb. 12 ryb pani Jeziorska podała na obiad, a pozostałe zjadł kot Bazylek. Ile ryb zjadł kot Bazylek ? b) Gdy tylko pani Gospodarnia skończyła smażyć naleśniki, jej starszy syn zjadł s sztuk, a młodszy m sztuk. Zostało 5 naleśników. Ile naleśników usmażyła pani Gospodarnia ? 3. Oblicz wartość liczbową wyrażenia : a) 2x - 8 dla x= -4 b) 2m-3n dla m = 1/2 i n=0 Proszę o wszystkie obliczenia !
Answer
1. Połącz liniami opisy w ramkach z odpowiednimi wyrażeniami algebraicznymi. W ramce : - liczba o 3 większa od x - liczba 3 razy większa od x - liczba o 3 mniejsza od x - liczba 3 razy mniejsza od x Wyrażenia : x + 3 1/3 x 3x x - 3
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.