Actividad.2 vamos a contestar las siguientes cuestiones: ¿Cuáles con las cosas que más valora en la vida? ¿Qué es lo que más aprecia en cada una de ellas? 2. Observe a dos compañeros que tengan las siguientes caracteristicas: uno de ellos le gusta estudiar bastante, el otro no le gusta estudiar. Analice cuales pueden ser las causas del gusto por estudiar en el primer caso y, del rechazo en el segundo caso. Escribalas en su cuaderno 3. Identifique indicadores de valor es decir; cómo podemos darnos cuenta que una persona valora en mayor o en menor grado una cosa. Escriba cinco ejemplos. 4. A manera de reflexión considere cuáles son sus principales valores humanos. Compare cuáles de esos valores existen en ias personas con las cuales se relaciona escríbalos. La vida es el valor principal y de él se derivan los demás como el conocimiento, el amor, la autonomía, la cooperación, la paz, la justicia, la libertad, la responsabilidad y otros del mismo género.. 5. A manera de reflexión piense en los siguientes interrogantes: ¿De qué manera práctica los valores humanos descritos anteriormente? De acuerdo con su concepción. ¿Estos son los valores fundamentales? Explique su respuesta. ¿Qué otros valores fundamentales pueden existir? ¿Qué relación existe entre estos valores? ¿Cuál es su escala de valores? 6. Para resolver esta última pregunta, puede elaborar su propio diagrama, incorporando nuevos valores y nuevas relaciones entre ellos. 7. Analice un hecho ocurrido recientemente. Una vez identificados los actores, encuentr- cuáles son los valores humanos implícitos en sus acciones. LA VIDA COMO VALOR PRINCIPAL Ayuda porfa
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