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Szkoła podstawowa

Uzupełnij VERBOS REGULARES - ejercícios Yo: (Abrir) _________________el libro. (Leer)_______________ el libro. (Escribir) una carta a los amigos con mi bolígrafo. (Cocinar) __________ la comida. (Cantar) ______________ una canción. (Tocar) la cabeza. (Tocar) la batería. (pretender) __________ volar como un avión. (Subir) _____________ la escalera. Bajar ____________ de la escalera.. (Girar) _____________ a la derecha /a la izquierda. (Comer)___________ un poco del pan. (Beber) _____________un poco del agua. Tú: (Abrir) _________________el libro. (Leer)_______________ el libro. (Escribir) una carta a los amigos con mi bolígrafo. (Cocinar) __________ la comida. (Cantar) ____________una canción. (Tocar) la cabeza. (Tocar) la batería. (pretender) ______________volar como un avión. (Subir) _____________ la escalera. Bajar ____________ de la escalera.. (Girar) _____________ a la derecha /a la izquierda. (Comer)___________ un poco del pan. (Beber) _____________un poco del agua. Él, Ella: (Abrir) _________________el libro. (Leer)_______________ el libro. (Escribir) una carta a los amigos con mi bolígrafo. (Cocinar) __________ la comida. (Cantar) ______________una canción. (Tocar) la cabeza. (Tocar) la batería. (pretender) ______________volar como un avión. (Subir) _____________ la escalera. Bajar ____________ de la escalera.. (Girar) _____________ a la derecha /a la izquierda. (Comer)___________ un poco del pan. (Beber) _____________un poco del agua. Nosotros, Nosotras: (Abrir) _________________el libro. (Leer)_______________ el libro. (Escribir) una carta a los amigos con mi bolígrafo. (Cocinar) __________ la comida. (Cantar) _____________ una canción. (Tocar) la cabeza. (Tocar) la batería. (pretender) ________________volar como un avión. (Subir) _____________ la escalera. Bajar ____________ de la escalera.. (Girar) _____________ a la derecha /a la izquierda. (Comer)___________ un poco del pan. (Beber) _____________un poco del agua. . *Vosotros/Vosotras: (Abrir) _________________el libro. (Leer)_______________ el libro. (Escribir) una carta a los amigos con mi bolígrafo. (Cocinar) __________ la comida. (Cantar) ____________una canción. (Tocar) la cabeza. (Tocar) la batería. (pretender) _______________volar como un avión. (Subir) _____________ la escalera. Bajar ____________ de la escalera.. (Girar) _____________ a la derecha /a la izquierda. (Comer)___________ un poco del pan. (Beber) _____________un poco del agua. Ellos, Ellas: (Abrir) _________________el libro. (Leer)_______________ el libro. (Escribir) una carta a los amigos con mi bolígrafo. (Cocinar) __________ la comida. (Cantar) ____________una canción. (Tocar) la cabeza. (Tocar) la batería. (pretender) ________________volar como un avión. (Subir) _____________ la escalera. Bajar ____________ de la escalera.. (Girar) _____________ a la derecha /a la izquierda. (Comer)___________ un poco del pan. (Beber) _____________un poco del agua.
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Jak obliczyć liczby ujemne z dodatnimi? Np 28+(-11)
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Rozwiąż zadanie pls daje naj i dzieki
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Rozwiąż zadanie, podaj obliczenia/ wyjaśnienie daje naj i serce
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Rozwiąż zadanie podaj obliczenia daje naj i serce
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Rozwiąż zadanie, Podaj obliczenia. Daje naj i serce
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Rozwiąż zadanie 6 daje naj i serce
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Zrób zadanie 3,4 daje naj i serce
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Zrob zadanie 1,2 daje naj i serduszko
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Rozwiąż zadania 1,2,3,4 podaj obliczenia daje naj i serce (za pisanie losowych liter zgłaszam )
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Daje naj Oblicz masę cząsteczki (Podaj obliczenia) Kl Na2 Fe2O3 H2SO4 Fe4[Fe(CN)6]3 Podaj liczbę protonów, neutronów i elektronów oraz narysuj model atomu O Na Br
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Matematyka z plusem 7 strona 248 Daje naj
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