Identifique el tipo de lenguaje empleado y anote el número que corresponda: 1 elementos paraverbales de puntuación. 2 elementos paraverbales de entonación. 3 elementos no verbales proxémico. 4 elementos no verbales kinésico. 5 elementos parabervales de énfasis ___El cruzamiento de brazos frente al pecho para indicar enfado a alguien con quien se habla. ___Comas para indicar pausa en una carta escrita a una amiga. ___Acercarse al interlocutor cuando se habla como un gesto de confianza. ___Exclamar ante una buena noticia indicando complacencia al interlocutor. ___Empuñar la mano en forma amenazante a una persona que no ha ofendido, indicando un profundo enojo. ___Encoger los hombros indicando ignorancia a una persona nos pregunta por una calle que no conocemos. ___Mirar de reojo a quien nos habla para indicar desconfianza y molestia ante lo que nos dice. ___Hablar en forma susurrante a un amigo porque le queremos comunicar un secreto. ___Esquivar la mirada para demostrar molestia ante un persona que nos saluda y que nos es desagradable, para que se dé cuenta. ___Texto escrito en una prueba en el cual el profesor usa subrayado para destacar el título de libros mencionados. ___Mostrar el pulgar hacia arriba como afirmación a una amiga que nos pregunta si iremos al paseo del curso. ___Sonreír mostrando a un compañero que estamos complacidos con el presente de cumpleaños que nos ha traído. ___Destacar con negrita un texto en Word para un trabajo a presentar, con lo cual se quiere destacar su importancia al destinatario. ___Un tono de voz firme y claro, para explicar a un compañero qué se espera de él en un trabajo de grupo en el que no coopera. ___En una obra dramática aparecen signos de interrogación para indicar que se debe leer como pregunta (al actor). ___Alzar las cejas ante una historia que nos cuentan para indicar sorpresa. ___Leemos un relato en el cual el autor anota entre paréntesis, como un dato anexo, el apodo de un personaje. ___Hablar destacando con el tono de voz lo importante que es un amigo para nosotros. ___Batir el dedo índice al profesor cuando pasa lista para indicarle que el alumno mencionado está ausente. ___Puntos suspensivos al final de un mensaje enviado a un amigo para indicar que no ha terminado de contarle todo lo que quiere. ___Dar la mano a un amigo y golpear su espalda al saludarlo. ___José dice a Pablo, ¿dónde leíste esto?
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