Question

Identifique el tipo de lenguaje empleado y anote el número que corresponda:


1 elementos paraverbales de puntuación.
2 elementos paraverbales de entonación.

3 elementos no verbales proxémico.

4 elementos no verbales kinésico.

5 elementos parabervales de énfasis

___El cruzamiento de brazos frente al pecho para indicar enfado a alguien con quien se habla.

___Comas para indicar pausa en una carta escrita a una amiga.

___Acercarse al interlocutor cuando se habla como un gesto de confianza.

___Exclamar ante una buena noticia indicando complacencia al interlocutor.

___Empuñar la mano en forma amenazante a una persona que no ha ofendido, indicando un profundo enojo.

___Encoger los hombros indicando ignorancia a una persona nos pregunta por una calle que no conocemos.

___Mirar de reojo a quien nos habla para indicar desconfianza y molestia ante lo que nos dice.

___Hablar en forma susurrante a un amigo porque le queremos comunicar un secreto.

___Esquivar la mirada para demostrar molestia ante un persona que nos saluda y que nos es desagradable, para que se dé cuenta.

___Texto escrito en una prueba en el cual el profesor usa subrayado para destacar el título de libros mencionados.

___Mostrar el pulgar hacia arriba como afirmación a una amiga que nos pregunta si iremos al paseo del curso.

___Sonreír mostrando a un compañero que estamos complacidos con el presente de cumpleaños que nos ha traído.

___Destacar con negrita un texto en Word para un trabajo a presentar, con lo cual se quiere destacar su importancia al destinatario.

___Un tono de voz firme y claro, para explicar a un compañero qué se espera de él en un trabajo de grupo en el que no coopera.

___En una obra dramática aparecen signos de interrogación para indicar que se debe leer como pregunta (al actor).

___Alzar las cejas ante una historia que nos cuentan para indicar sorpresa.

___Leemos un relato en el cual el autor anota entre paréntesis, como un dato anexo, el apodo de un personaje.

___Hablar destacando con el tono de voz lo importante que es un amigo para nosotros.

___Batir el dedo índice al profesor cuando pasa lista para indicarle que el alumno mencionado está ausente.

___Puntos suspensivos al final de un mensaje enviado a un amigo para indicar que no ha terminado de contarle todo lo que quiere.

___Dar la mano a un amigo y golpear su espalda al saludarlo.

___José dice a Pablo, ¿dónde leíste esto?