@Lolka320

Lolka320

Beginner

Przetłumacz zdania: 1.Sven hat neulich einen Film gesehen, den man ein wahres Kunstwerk nennen kann. 2.Der Sportclub, dem Julia angehot, ist iht genauso wichtig wie Ausstellungen oder Museen. 3.Berenikes Freund findet die Musik, die sie liebt, sehr schon. 4.Der klassische Jazz ist Musik, die Berenike stundenlang horen kann. 5. Leute, denen Berenike von ihrer Leidenschaft erzahlt, verstehen sie gar nicht. 6. Van Gogh oder Monet-das ist die Art von Kunst, die Henning anspricht und die er sich im Museum fur moderne Kunst gern ansieht. 7. Henning findet es nicht gerade toll, dass er Personen spielt, denen er im wahren Leben nicht ahnlich ist. 8. Sascha zufolge, Kunst machen Leute, die niemand versteht
Answer
Napisz numer 1 przy zdaniu odpowiadającym o najwcześniejszych wydarzeniach. Pozostałe zdania ponumeruj zgodnie z następstwem czasu. A. Plebiscyt w środkowych Włoszech przesądził o włączeniu Toskanii, Modeny, Parmy i Romanii do Królestwa Sardynii. B.Wenecja i Rzym zostały przyłączone do Królestwa Włoskiego w wyniku dwóch europejskich wojen: prusko-austriackiej i fransucko-pruskiej. C. Po 1849roku Królestwo Sardynii, ze swoim porządkiem konstytucyjnym i zreformowaną gospodarką, stało się azylem dla prześladowanych i nadzieją dla Włochów pragnących zjednoczenia. D. 11 maja 1860roku Giuseppe Garibaldi, wraz z tysiącem ochotników, wśród których byli Polacy, ląduje na zachodnim wybrzeżu Sycylii, aby zmusić do kapitulacji króla Obojga Sycylii-Franciszka II. E. W Plomieres Napoleon III i Camillo Cavour zawierają przymierze skierowane przeciw Austrii. Francja za pomoc wojskową i akceptację dla planów zjednoczeniowych ma otrzymać Sabaubię i Niceę. F. Druga wojna włoska o niepodległość kończy się zwołaniem do Turynu ogólnowłoskiego parlamentu. Proklamował on zjednoczenie Włoch i powstanie Królestwa Włoskiego(bez Wenecji i Rzymu) G.W kwietniu 1859 roku po odrzuceniu przez C.Cavoura ultimatum z Wiednia żądającego demobilizacji armii sardyńskiej, wojska austriackie wkraczają do Piemontu. H.W lipcu 1859 Napoleon III zawiera z Austrią rozejm w Villafranca. W jego wyniku Austria, za pośrednictwem Francji, przekazuje Piemontowi Lombardię, zatrzymuje jednak Wenecję. I. Reformy przeprowadzone przez Garibaldiego w południowych Włoszech zaniepokoiły Cavoura, który obawiając się ludowego zrywu, kieruje wojska sardyńskie do Państwa Kościelnego i następnie na tereny Króla Obojga Sycylii. J. Połączone armie francuska i sardyńska zwyciężają wojska austriackie pod Magentą i Solferino.
Answer
Przetłumacz. ...lese ich(nicht) besonders gern ...finde ich interessant/langweiling ...interessiert/interessieren mich nicht. ...lese ich immer mit Bergnugen ...machen mit Spaß Ich lese uberhaupt nich gern Nur ein Dummkopf liest gar nicht! Ich lese viel: Romane/Poesie/Gedichte/Science-Fiction-Romane/Fantasy-Romane/Krimis/Liebesromane Ich lese(nur)Zeitungen/Sportzeitschriften/Computerzeitschriften/Wetterberichte Ich denke/glaube/meine,dass... Ich bin davon überzeugt, dass... Ich weß nicht,ob Ich zweifle daran, dass man in den alten Bucher heute noch etwas Interessantes/Vernuftiges/Aktuelles finden kann. Comics/Fantasy-Romane/ ...sind doch nur etwas fur Kinder! Krimis/... regen zum Nachdenken an. Liebesromane/Gedichte/... sind total out/in.
Answer
Co oznaczają te skrótowce po polsku? UNICEF CCPR UNHCR UNEP ILO FAO WHO UNESCO IMF
Answer
Znajdź x. x^5+x^5+x^5=x^6
Answer
Jak obliczyć długość krawędzi kostki sześciennej która waży tonę a mam podaną masę na 1cm sześcienny
Answer
Włos rośnie z szybkością około 4*10^-9 m/s. Ile centymetrów długości miałby włos, gdyby tak rósł przez 10lat? Przyjmijmy, że rok ma 365dni. Daje 60 punktów!!!!
Answer
Oblicz: (3/4-0,25)^2*2+(3/5-0,4)^2*(-5)+(-5)^2 3/4 -trzy czwarte 3/5 - trzy piąte
Answer
Wypisz okoliczniki. Zapisz pytania i nazwy okoliczników. Baletem zainteresowałem się przypadkowo. Od miesiąca biorę lekcje tańca. Codziennie pomimo zmęczenia wykonuje ćwiczenia rozciągające i siłowe.
Answer
Ania i Basia mają razem 47 cukierków. Ania ma i 12% cukierków mniej niż Basia. Ile cukierków ma każda z nich? Proszę o obliczenia. :)
Answer
Jedzenie po angielsku: Jak najwięcej przykładów z jedzenia inne-other
Answer
Co to jest za skrót? Spotkanie z funkcjon. KPP Mam jutro taką lekcję i nie wiem co to jest.
Answer
Z filmu Iluzonista mam odpowiedzieć na pytania: 1.W jaki sposób w prezentowanym filmie pokazywana jest to co nieprawdopodobne. magiczne i fantastyczne. 2.Wymień i opisz wybrane odpowiednie sceny. Film do około 30 minuty
Answer
Jak obliczyć liczbę protonów, elektronów i neutronów w atomach pierwiastków?
Answer
Once upon a time there was a boy called Jack. He lived with his mother. They were very poor. All they had was a cow. One morning, Jack's mother told him to take the cow to the market and sell her. On the way Jack met a man. He gave Jack some magic beans for the cow. Jack take the beans and went back home. When Jack's mother saw the beand she was very angry. She threw the beans out of the window. The next morning, Jack look out of the window. There was a gigant beanstalk. He went outside and started to climb the beanstalk. He climbed up to the sky through the clouds. Jack saw a beautiful castle. He went inside. Jack heard a voice "Fee,fi,fo,fum!" and ran into a cupboard. An enormous gigant came into the room and sat down. On the table there was a hen and a golden harp. "Lay" saw the giant. The hen laid an egg-it was made of gold. "Sing" said the giant. The harp began to sing. Soon the giant was asleep. Jack jumped out of the cupboard. He took the hen and the harp. Suddenly the harp sang "Help,master!". The giant shouted, "Fee,fi,fo,fum!". Jack ran and started to climb down the beanstalk. The giant came down after him. Jack shouted "Mother,help!". Jack's mother took an axe and chopped down the beanstalk. The giant fell and crashed to the ground. Nobody ever saw him again. With the golden eggs and the magic harop Jack and his mother lived happily ever after. True or False?? 1.Jack and his mother were very wealthy. 2.He shared the house with his mother. 3.Jack's mother told him to take the cow for a walk. 4.Jack met a man on the way to the market and sold the cow to him/ 5.Jack sold the cow for a hen and a magic harp. 6.When his mother saw the beans, she cooked the dinner with them. 7.Jack woke up and saw a very big beanstalk in front of the window. 8.He went up to the sky and saw a beautiful girl over the clouds. 9.He hid under the table when he heard the voice og giant. 10.The giant had a hen that laid golden eggs. 11. The golden harp could sing. 12. The golden harp warned Jack because the giant woke up. 13.Jack took the hen and the harp with him before he climbed down the beanstalk. 14.The giant didn't follow Jack. 15. Jack's mother burnt down the beanstalk and killed the giant. Answer the questions. 1.What was the boy's name? 2.Did he and his mother have a lot of money? 3.What did Jack do with the cow. 4.What did the man give Jack? 5.Was his mother happy when she saw the beans? 6.What did she do with the beans? 7.What happened to the beans? 8.What did Jack see when he looked out of the window? 9.What did Jack do when he saw the giant plant? 10. Where did he go? What did he see there? 11.What did he do when the giant fell asleep? 12.What did Jack do when the giant suddenly woke up? 13.How did he get rid of the giant? Pomóżcie mi potrzebuje na jutro. Z góry dziękuje i odwdzięcze się :)
Answer
Pan Adam biegł w maratonie, który wynosi 42,195 km. Pierwsze 36 min biegł z szybkością 16,9km/h, następne 90 min z prędkością 17,4 km/h, zaś ostatni etap maratonu przebiegł dużo wolniej. W jakiej odległości od mety pan Adam zwolnił? Z jaką średnią prędkością przebiegł on ostatni etap trasy, jeżeli cały maraton pokonał w ciągu 2,5 godziny?
Answer
Cesarz Grzegorz Łaskawy postanowił obdarować wszystkich biednych w swoim królestwie. Aby zebrać konieczne pieniądze, nałożył na poddanych specjalny podatek. Po jego zebraniu piątą część trzeba było przeznaczyć na wynagrodzenie poborców. Dwie jedenaste tego, co zostało, przypadło na pokrycie kosztów ich podróży po kraju. Z pozostałej kwoty trzecią część pochłonęło wynagrodzenie urzędników rozdzielających jałmużnę. Wreszcie z pozostałej kwoty jeden dukat na każdy tuzin zginął w niewyjaśnionych okolicznościach. Jaka cześć zebranych funduszy trafiła do biednych? Dam najj
Answer
Ile lat ma Paweł Jasionowski (lider zespołu Masters)?
Answer
Polski. Podręcznik Bliżej słowa sttr 156-158 Odys Niech cię nie niepokoją Cierpienia twe i błędy. Wszędy są drogi proste, Lecz i manowce są wszędy. O to chodzi jedynie, By na przód wciąż iść śmiało, Bo zawsze dochodzi się, Gdzie indziej, niż się chciało. Zostanie kamień z napisem: Tu leży taki i tak. Każdy z nas jest Odysem, Co wraca do swej Itaki. Zadania: 1.Wiersz adresowany jest do: a)osób, które nie znalazły swego miejsca na Ziemi. b)do wszystkich, którzy kroczą przez życie. c)do podróżników potrzebujących praktycznych rad. d)do przyjaciół autora, który się zagubił w świecie. 2.Podmiot liryczny zwracający się do adresata jest: a)przestępcą, który popełnił wiele wykroczeń. b)emigrantem zarobkowym, który powrócił do ojczystego kraju. c)pesymistą przekonanym, że nigdy nie osiągnie się celu. d)człowiekiem dającym rady, jak postępować w życiu. 3.Podmiot liryczny szczególnie ceni w ludziach: a)religijność b)szczerość c)wytrwałość d)bezinteresowność 4.Manowce to w dosłownym znaczeniu bezdroża, wertepy, boczne, błędne drogi. W wierszu przenośny sens tego słowa to: a)szczęśliwe zbiegi okoliczności. b)przeszkody w robieniu kariery c)niepowodzenie życiowe d)dni smutku i cierpienia. 5. "Kamień z napisem" symbolizuje: a)narodziny człowieka b)koniec życia c)odnalezienie celu w życiu d)wejście do raju. 6.Według osoby mówiącej w wierszu istota ludzkiego życia polega na: a)przeżywaniu ciekawych przygód. b)nieustannym umartwieniu się. c)podejmowaniu nowych wyzwań d)ciągłej zmianie miejsca 7. Wypisz z wiersza zaimek, który współcześnie nie jest często używany, i wyjaśnij, jak jego użycie wpływa na styl utworu. 8.Wybierz z ramki określenia bliskoznaczne do słowa wędrówka: -w znaczeniu dosłownym -w znaczeniu przenośnym Te wyrazy: życie, podróż, ziemska egzystencja, życiowa tułaczka, pielgrzymka do miejsca kultu, czas od narodzin do śmierci, wyprawa w nieznane, 9.Wyjaśnij jak rozumiesz ostatni dwuwers wiersza. 10. Przedstaw własne odczytanie wiersza. 11.Jak godnie przeżyć dzień? Podaj trzy istotne rady dla kolegi. 12.Nastrój szczęścia i spokoju podkreślają na obrazie przede wszystkim: a)wzdęte wichrem żagle statku. b)rozmiary drewnianego masztu żaglowca. c)zachowanie postaci na łodzi. d)kontrastowane zestawienie barw. 13. Podróż żaglowcem można odczytać jako metaforę ludzkiego życia. W tym kontekście zamglony ląd w oddali oznaczyć może, że: a)życie jest bez znaczenia b) życie nigdy się nie skończy c) życie prowadzi w nieznane d)życie jest delikatne jak mgła. 14.Wyjaśnij przenośne znaczenie powiedzenia: złapać wiatr w żagle. 15.Podróżnicy wracają z niezwykle trudnej wyprawy. Pogratuluj im tego wyczynu.
Answer
Jak wygląda deltoid? Ile cm2 ma 1 m2? Ile mm2 ma 1 cm2 ? Ile m2 ma 1 km2 ? Ile m2 ma 1 a ? Ile m2 ma 1 ha ? 2 to znaczy kwadratowy
Answer
Napiszcie mi coś o domach szeregowych.
Answer
Zapoznaj się ze wskazówką gramatyczną i zapisz poprawnie podane zdania. Umieść zaimek "się" w odpowiednim miejscu. Wskazówka: Zaimka "się" nie należy umieszczać ani na początku ani na końcu zdania, chyb że zawiera ono tylko czasownik z zaimkiem. 1. Się okazał, że Kolumb nie dotarł do Indii. 2. Królowa Izabela wcale tym nie przejęła si.e 3.Uważała, że jego wyprawa udała się.
Answer
Porównaj Olimpiady w Grecji kiedyś, a dziś.
Answer
1.Podaj podstawową różnicę między glonami i roślinami wyższymi. 2.Wyjaśnij, dlaczego niektóre rośliny nazwano naczyniowymi.
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.