@Juanes1010mendoza

Juanes1010mendoza

Experto

Evaluacion 1. Los procesos culturales que se dieron en Europa durante los siglos XV, XVI y XVII se conocen como el “Renacimiento” porque: En estos siglos se reinventan las ideas de la Antigüedad clásica, teniendo mayor impulso en comparación con los avances culturales de la Edad Media. En estos siglos se reinventan las ideas del Barroco clásico, teniendo mayor impulso en comparación con el estancamiento cultural de la Edad Media. En estos siglos se reutilizan las ideas de la Antigüedad clásica, teniendo mayor impulso en comparación con el estancamiento cultural de la Edad Media. En estos siglos se reinventan las ideas de la Barroco clásico, teniendo mayor impulso en comparación con los avances culturales de la Edad Media. 2. Sabemos que el Renacimiento se desarrolló principalmente en el Norte de Italia, debido a: Las condiciones culturales favorables de familias acaudaladas como los Habsburgo. Las condiciones económicas favorables de familias acaudaladas como los Medici. Las condiciones culturales desfavorables de familias acaudaladas como los Habsburgo. Las condiciones políticas favorables de familias acaudaladas como los Medici. 3. A lo largo de la historia muchas personas han cuestionado la autoridad de la Iglesia Católica sin tener resultados favorables; sin embargo, Martin Lutero tuvo éxito en la expansión de las ideas protestantes. Esto se debió gracias a: La difusión de sus ideas a través de la imprenta por parte de los señores feudales. El apoyo del Rey Carlos V del Sacro Imperio Romano en la creación del luteranismo. El apoyo del Rey Enrique VIII de Inglaterra en la creación del anglicanismo. La difusión de sus ideas a través del internet por parte de los artistas Barrocos. 4. Ante el crecimiento de las ideas protestantes en los principados alemanes: El Sacro Imperio Romano permitió la completa adopción del luteranismo. El Sacro Imperio Romano se opuso completamente a la adopción del luteranismo. El Sacro Imperio Romano se alejó de la Iglesia Católica y adoptó el anglicanismo. El Sacro Imperio Romano se fragmento entre principados católicos y luteranos. 5. Considerando la relación entre la Iglesia Católica y el arte durante los siglos XV, XVI y XVII, se puede afirmar que: El arte ha constituido un instrumento político para renovar la autoridad de la monarquía. El arte ha constituido un instrumento religioso para renovar la autoridad de la monarquía. El arte ha constituido un instrumento político para renovar la autoridad de la Iglesia. El arte ha constituido un instrumento religioso para renovar la autoridad de la Iglesia.
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1 Escribe una escala que triplique las dimensiones del mundo real 2 Escribe una escala que reduzca a cuarta parte las dimensiones del mundo real
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Soledad nada igual a esta dicha de sentirme tan sola en mitad de la tarde y en mitad del trigal; bajo el cielo de estío y en los brazos del viento, soy una espiga más. Nada tengo en el alma. ni una pena pequeña, ni un recuerdo lejano que me hiciera soñar… solo tengo esta dicha de estar sola en la tarde ¡con la tarde no más! Un silencio muy largo va cayendo en el trigo, porque ya el sol se aleja y ya el viento se va; ¡quién me diera por siempre esta dicha indecible de ser, sola y serena, un milagro de paz! Una figura literaria utilizada en el poema, es brazos del viento. un silencio muy largo. nada igual a esta dicha. ni un recuerdo lejano.
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Soledad nada igual a esta dicha de sentirme tan sola en mitad de la tarde y en mitad del trigal; bajo el cielo de estío y en los brazos del viento, soy una espiga más. Nada tengo en el alma. ni una pena pequeña, ni un recuerdo lejano que me hiciera soñar… solo tengo esta dicha de estar sola en la tarde ¡con la tarde no más! Un silencio muy largo va cayendo en el trigo, porque ya el sol se aleja y ya el viento se va; ¡quién me diera por siempre esta dicha indecible de ser, sola y serena, un milagro de paz! El fragmento “de ser, sola serena, un milagro de paz” corresponde a hablante lírico. la rima objeto lírico. motivo lírico.
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Ayda es la evaluacion doy coronilla (son dos tareas)
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Ayuda plissssssssssssssssssssssssssssssssssssss doy corona rapidooooo
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en las siguientes tablas se muestran las medidas correspondientes a dos magnitudes directamente proporcionales plantea en cada caso una proporcion y halla el valor de la incognita ayuda plissssssssss doy corona y todos mis puntos ayudaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
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Realicé la configuración electrónica para los siguientes iones y di si ganan o pierden electrones. a. O^(-2) b. k^+ Alguien que me ayude please doy coronita al todo que me conteste bien please ayúdenme
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