@Adrian626

Adrian626

Beginner

Zapisz w postaci potęgi o wykładniku ujemnym.a) 10²b) (-7)²⁰c) 0,2⁵Dam NAJ!Pozdrawiam,Adrian626.
Answer
Zapisz liczbę w postaci dziesiętnej.Przykłady:7,2*10⁷=72.000.0001,03*10⁻⁴=0,000103a) 1,025*10⁶=b) 9,75*10¹¹=c) 1,11*10⁴=d) 7*10⁻³=e) 7,25*10⁻⁸=f) 1,001*10⁻⁵=g) 9,99*10⁻¹=Korzystajcie z "Zaawansowane", "Symbole Matematyczne","Indeksy i ułamki".Będzie mi łatwiej odczytać.DAM NAJ!CZEKAM DO 22:00!Pozdrawiam,Adrian626.
Answer
Uzupełnij brakujące współczynniki stechiometryczne.2NO ---> N₂+O₂2J₂O₅ ---> 2J₂+5O₂2Fe₂O₃+3C --->H₂+Pb₃O₄ --->Proszę o jak najszybszą pomoc, proszę też, aby to było zrobione dobrze!Czekam do 21:00.Dam NAJ, za poprawną odpowiedź!!!Pozdrawiam,Adrian626.
Answer
Oblicz, korzystając z praw działań na potęgach.a) (10³)⁴:(10²)⁵b) ((-2)⁸)³:((-2)³)⁶c) (-1,5)⁸ * (-1,5)⁶:((-1,5)²)⁷INFORMACJA:Poziom: 2 klasa Gimnazjum.Proszę o wykonania zadania najpóźniej do 21:00.Niestety te wykładniki są mało widoczne, mam nadzieję,że są w miare czytelne dla oka ludzkiego.Pozdrawiam,Adrian626.
Answer
1. Wyjaśnij na czym polega bezwładność ciał. Podaj kilka przykładów na istnienie bezwładności.....................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Uzupełnij zdanie.Jeżeli na ciało...........żadne siły lub siły...........wzajemne, to ciało to pozostaje..............lub porusza się ruchem..............3. Wyjaśnij, dlaczego w samochodach osobowych montowane są poduszki powietrzne?....................................................................................................................................................................................................................................................................................4. Wymień przykłady wykorzystywania istnienia sił bezwładności w życiu codziennym.....................................................................................................................................................................................................................................................................................5. Oblicz, z jakim przyspieszeniem porusza się ciało o masie 2 kg, na które działa siła wypadkowa 3N. Jak zmieni się jego przyspieszenie, jeżeli siła zmaleje do 1,5N, a jak - jeśli wzrośnie do 9N? Z jakim przyspieszeniem poruszałoby się ciało o masie 0,5kg, a z jakim - o masie 6kg?6. Wstaw brakujące słowa.Przyspieszenie ciał spadających swobodnie nie zależą od ich...................Wszystkie ciała spadają swobodnie z tym samym................... równym.....................7. Uzasadnij, że przyspieszenie grawitacyjne nie zależy od masy ciała spadającego.................................................................................................................................................................................................................................................8. Odpowiedz na pytanie: Czy przyspieszenia grawitacyjne jest w każdym punkcie Ziemi takie samo?....................................................................................................................................................................................................................................................................................9. Wstaw brakujące słowa.Pęd jest wielkością............. o kierunku i zwrocie zgodnym z kierunkiem i zwrotem............ Wartość pędu obliczamy, mnożąc............. ciała przez wartość...............10. Wyjaśnij, dlaczego należy bardzo ostrożnie wyskakiwać z lekkiego kajaka.....................................................................................................................................................................................................................................................................................UWAGA!!!WSZYSTKIE TE ZADANIA SĄ Z ZESZYTU ĆWICZEŃ NR 1.TEMATY:PIERWSZA ZASADA DYNAMIKI. (1,2,3,4 ćwiczenie)DRUGA ZASADA DYNAMIKI. (5 ćwiczenie)SWOBODNE SPADANIE CIAŁ. (6,7,8 ćwiczenie)PĘD CIAŁA. ZASADA ZACHOWANIA PĘDU. (9,10 ćwiczenie)PO PROSZĘ, ŻEBY TO BYŁO ZROBIONE JAK NAJSZYBCIEJ,DO SOBOTY!Pozdrawiam,Adrian626.
Answer
1. Ćwiczenia w zapisywaniu równań reakcji chemicznych.a) magnez+tlen ---> tlenek magnezub) siarka+tlen ---> tlenek siarki (II)c) tlenek rtęci (III) ---> rtęć+tlen2. Napisz i uzgodnij równania reakcji chemicznych,których zapisy słowne są następujące:a) chlor+chrom ---> chlorek chromu (III)b) żelazo+tlen ---> tlenek żelaza (II)c) siarka+sód ---> siarczek soduBardzo proszę o szybką odpowiedź, specjalnie wyznaczyłembardzo dużo punktów, aby to było zrobione jak najszybciej!Proszę osoby, które znają się na Chemii, aby mi pomogły.Proszę o ilustracje, zapis stechiometryczny.CZEKAM!!!!Pozdrawiam,Adrian626.
Answer
4 przykłady ze sprawdzianu do poprawienia:a) 7x-3+4y-5-9x-6y+8b) -(3a-5b)+[-(7a+b)-(3a-2b)]c) 9x-4=-22d) -4(x+5)=(2x-7)
Answer
Stopniowanie przymiotników,minimum 40 przymiotników przestopniowanych np. Easy - Easier - The Easier.Będę miał kartkówkę 10 minutową, nie było mnie na jednej lekcji, dzisiaj byłem, ale to tylko jedna lekcja, a z tego były dwie lekcje.Jutro właśnie mam Angielski, poprosiłbymo przymiotniki, najbardziej popularne,które mogą się pojawić na kartkówce.PS: Po proszę 2-3 zdania z Must i Should.Dam NAJ!Czekam do godziny 22:00!Pozdrawiam,Adrian626.
Answer
Zadanie z Matematyki:Ojciec i syn mają razem 73 lata. Ojciec jest o 31 lat starszy od syna.Ile lat ma ojciec, a ile - syn?---> Przeczytaj początek rozwiązania.x ---> wiek syna.x+31 ---> wiek ojca.x+(x+31) ---> łączny wiek ojca i syna.x+(x+31)=73 ---> razem mają 73 lata.---> Rozwiąż równanie i sprawdź, czy otrzymane rozwiązanie spełniawarunki zadania.---> Rozwiąż to samo zadanie, oznaczając przez y wiek ojca.y ---> wiek ojca.... ---> wiek syna.Pamiętaj o sprawdzeniu, czy otrzymane rozwiązanie spełnia warunkizadania.Proszę mi to zadanie bardzo dobrze rozpisać!Odpowiedź powinna być 52, 21. - Tak było na końcu podręcznikaw rozwiązaniach.Bardzo mi zależy na odpowiedzi, czekam do godziny 22:00.PS: Oczekuje rozwiązań od (Ekspertów, Geniuszów, Szóstkowych, Piątkowych,Ambitnych) - tylko Ci co umieją Matematykę. Dam NAJ!Pozdrawiam,Adrian626.
Answer
1. Rozwiąż nierówność.2x+7>2(x+4)2. Sprawdź, czy podana nierówność ma rozwiązanie.a) 4(x+5)>5(x+4)b) c) 0,2x-0,3<0,2xPS: Bez tej litery F!Jak zawsze dam NAJ!Czekam do 22:40!Pozdrawiam,Adrian626.
Answer
Wzory sumaryczne, jakie to są nazwy związków chemicznych?Wzory sumaryczne:- Mg(II) O(II)- K2(I) O(II)- Na2(I) S(II)- Ba(II) CI2(I)- Ca(II) O(II)- Mg(II) Cl2(I)- Zn(II) O(II)- K(I) Cl(I)- Na2(I) S(II)- Fe(III) Cl3(I)- Si(IV) O2(II)- S(VI) O3(II)Dam oczywiście NAJ!Czekam do godziny 22:40-(23:00)PS: Albo do jutra 7:10.Pozdrawiam,Adrian626.
Answer
Rozwiąż równiania:a) 5x+3=x+19 b) 2+3m=5-5mc) 4(x+3)=5x-19d) 2(2m-3)+2m=5(3-m)+1Dam oczywiście NAJ!Proszę o rozpisanie działań!Proszę o tych, co umieją Matematykę i wiedzą jak to rozwiązać!Pozdrawiam,Adrian626.
Answer
2 zadania domowe ze zbioru zadań,oraz 3 zadania z ćwiczeń.1) Kierowca samochodu osobowego zwiększył prędkość z 5 m/s do 20 m/s w czasie 5 s. Oblicz przyspieszenie samochodu.2) Motocyklista, poruszając się ruchem jednostajnie przyspieszonym, osiągnął po pierwszych 5 sekundach ruchu prędkość o wartości 20 m/s Jaką drogę przebędzie w czasie pierwszych 6 sekund?3) Pociąg przejechał ze stacji A do stacji B w czasie pół godziny. Odległość między stacjami wynosi 45km. Oblicz:a) prędkość pociągub) drogę, jaką przejedzie ten pociąg w czasie 1,5h.c) jak długo będzie jechał do stacji odległej od stacji A o 60 km.4) Kulka staczając się z równi ruchem jednostajnie przyspieszonym, przebyła w czasie pierwszej sekundy drogę 15 cm. Oblicz, jaką drogę przebędzie ta kulka w drugiej i w czwartej sekundzie. Jaką drogę przebędzie w czasie pierwszych dwóch sekund i w czasie trzech sekund?5) Uzupełnij zdania.Przyspieszeniem nazywamy............. przyrostu prędkości przez...............,w którym ten................ nastąpił. Przyspieszenie jest........................o kierunku i zwrocie.............................. ze zwrotem i..................Prosiłbym, aby te 5 zadań były zrobione do Niedzieli, do godziny 19:00.Jak zawsze dam NAJ!Pozdrawiam,Adrian626.
Answer
Opisz swój dzień w języku niemieckim.Dzień ma się składać z 10-12 zdań.Ma się w nim znajdować co robisz i o którejgodzinie. Od rana, aż do wieczora.To nie jest żadna Praca Domowa, tylko będę odpowiadałustnie. I właśnie proszę Was, jak Wy byście odpowiedzieliustnie w języku niemieckim.Proszę o tłumaczenie, wraz z napisaniem tego po niemiecku.Jeżeli jesteś uczniem/uczennicą 6,5,4-kową, po proszę o pomoc.Dam Naj!Po proszę o odpowiedź, do godziny 21:00Pozdrawiam,Adrian626.
Answer
Sprawdź, czy podane równanie jest tożsamościowe.1. 5-7x=4-7x+12. 3x=0Sprawdź, czy podane równanie jest sprzeczne.1. x-1=2(x-3)-x2. z=z-z3. 3m=4+3mPoprosiłbym, aby to było zrobione bardzo dobrze,czekam do godziny 21:00.Dam NAJ.Pozdrawiam,Adrian626.
Answer
3 przykłady z Matematyki.a) 5(y+1)=4b) 1/3(z+6)=4c) 1-3x=5x-7Poprosiłbym o prawidłową odpowiedź.Dam NAJ po 24 godzinach, od chwili odpowiedzi.Jeżeli będzie odpowiedź prawidłowa oczywiście.PS: 1/3 jako ułamek zwykły, nie dziesiętny.Pozdrawiam,Adrian626
Answer
Zadanie, 3 przykłady. Pomocy!!!!!1) 2(x-2)=x2) 3(x-5)=2x3) 8x-4(x-1)=4Dam oczywiście NAJ, po 12 godzinach, gdy przykład będzie prawidłowo rozwiązany.Oczekuje na bardzo dobrą odpowiedź. Te przykłady są bardzo ważne!!!!!PS: Na jutro, ponieważ jest Sobota odpracowywująca,dzień 30 kwietnia.Pozdrawiam,Adrian626
Answer
Praca z Chemi pt. "Życie i odkrycia Marii Skłodowskiej Curie.To jest praca, na plakat.Proszę napiszcie Życiorys jej. Musi się w nim znajdować,wszystko co jest związane z naszą słynną laureatką nagrodyNobla.Minimum 18-20 zdań.Gimnazjaliści, Gimnazjalistki ratujcie!Czekam na odpowiedź do godziny 20:00, czyli 2 godziny.Dam NAJ, tak jak zawsze!Pozdrawiam.
Answer
Temat: Dodawanie i odejmowanie liczb całkowitych.Zapisz wyrażenia bez nawiasów i oblicz.-8+(-5)-(-7)+(-13)-(-10)-6=24-(-30)+(-62)-(-18)+(-41)-(-70)=-[-(-12)+(-5)]-(-[-17)-(-3)]=-12,5-(-4,8)+(-8,7)-(6,4)]=5,4+(-1 1/5)-(-6,5)+(-3 1/4)-7,1=Zadanie zadała Pani mojego brata, ale on tego nie umiał, a ja też nie za bardzo i proszę Was, żeby ktoś rozwiązał i proszę, żeby było dobrze!Pozdrawiam. :)
Answer
Wypisz z układu okresowego pierwiastków, 12 symboli metali i tyle samo niemetali.Koniecznie po 12.Proszę wykonajcie to jak najszybciej. Dobrą odpowiedź oznaczę za najlepszą.P.S rozwiążcie, bardzo Was proszę.Pozdrawiam.
Answer
ćw 15 str 20. Matematyka 2001 Zbiór zadań.a) -7-(-9)+11-(-21)+(-13)=b) -23-24-(-25)-26= Poziom 1 gimnazjumc) 16+(-25)+(-14)-21=d) -30+16-11+9-(-23)=ćw 16 str 20. Matematyka 2001 Zbiór zadań.a) 254-[453-(-257)]=b) -427-375-(-854+751)=c) 547-[783-345+(-619)]=d) [829-(-271)]+(-829+271)=ćw 17 str 20. Matematyka 2001 Zbiór zadań.b) 1-2+3-4+-5-6+...+49-50=Rozwiążcie to jak najszybciej.Czekam do 22.00Proszę pomóżcie, wynagrodzę.Napiszcie według wykonywania działań.Pozdrawiam,Zróbcie!
Answer
Oblicz wartość każdego wyrażenia.a) 655 + (-756) - 222 =b) 402 - (-538) - 607 + (-203)=c) 731 - (-149) - 1007 - (-103)=d) -155 - (-756) - 824 - (-513) - 611 - (-203)=e) -408 - (-830) - 907 + (-203) - (-433) - 511 - (-23)=Ćw 7 str 46 Matematyka 2001 1 Gim.Proszę wykonać jak najszybciej według wykonywania działań pokolei.
Answer
Matematyka 20011 gimnazjumćw 18 str 42a) -7-8-(-12)+5=b) -12-(-23)-14-(-17)-(-9)=c) -65-(-35)+(-33)-(-26)=d) 23-46+31-57-(-34)+(-71)=Proszę napisać, według wykonywania działań.Pzdr.Oznaczę najlepszą odpowiedź za poprawność w zadaniu.
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.