Słowo procent pochodzi od łacińskiego „pro centum” i oznacza ”na sto”. Dokonujemy podziału pewnej wielkości (całości) „na sto” części .
Jeden procent danej liczby a (lub wielkości) to jedna setna (1/100) liczby a (lub wielkości)
1% liczby a jest równy (1/100)a
zatem k% liczby a jest równe (k/100)a
1% liczby 1 jest równy (1/100) tej liczby,
czyli 1%=1%*1=1/100*1=0,01
1%=1/100 a 100%
Przykład Na wycieczkę pojechało 25 chłopców i 15 dziewcząt. Jaki procent uczestników wycieczki stanowią chłopcy, a jaki dziewczęta?
25+15=40 liczba wszystkich uczestników
Chłopcy to 25/40 wszystkich uczestników,a dziewczyny 15/40 całości wycieczki
Zatem:
15/40*1=15/40*100%=37,5% Ilość dziewcząt w procentach.
Liczba 15 stanowi 37,5% liczby 40.
25/40*1=25/40*100%=62,5% Ilość chłopców w procentach.
Liczba 25 stanowi 62.,5% liczby 40.
Promil oznaczamy symbolem ‰.
1%=10‰
A więc 1% jest 10 razy większy od 1‰, zaś 1 ‰ jest 10 razy mniejszy od 1%.
Promil natomiast jest jedną tysięczną częścią jakiejś całości. Jest więc ułamkiem o mianowniku 1000 lub ułamkiem dziesiętnym z trzema miejscami po przecinku.
Słowo procent pochodzi od łacińskiego „pro centum” i oznacza ”na sto”. Dokonujemy podziału pewnej wielkości (całości) „na sto” części .
Jeden procent danej liczby a (lub wielkości) to jedna setna (1/100) liczby a (lub wielkości)
1% liczby a jest równy (1/100)a
zatem k% liczby a jest równe (k/100)a
1% liczby 1 jest równy (1/100) tej liczby,
czyli 1%=1%*1=1/100*1=0,01
1%=1/100 a 100%
Przykład
Na wycieczkę pojechało 25 chłopców i 15 dziewcząt. Jaki procent uczestników wycieczki stanowią chłopcy, a jaki dziewczęta?
25+15=40 liczba wszystkich uczestników
Chłopcy to 25/40 wszystkich uczestników,a dziewczyny 15/40 całości wycieczki
Zatem:
15/40*1=15/40*100%=37,5% Ilość dziewcząt w procentach.
Liczba 15 stanowi 37,5% liczby 40.
25/40*1=25/40*100%=62,5% Ilość chłopców w procentach.
Liczba 25 stanowi 62.,5% liczby 40.
Promil oznaczamy symbolem ‰.
1%=10‰
A więc 1% jest 10 razy większy od 1‰, zaś 1 ‰ jest 10 razy mniejszy od 1%.
Promil natomiast jest jedną tysięczną częścią jakiejś całości. Jest więc ułamkiem o mianowniku 1000 lub ułamkiem dziesiętnym z trzema miejscami po przecinku.