Question

potrzebuję jak najwiecej internetowych testów ze środków stylistycznych. Pomoże ktoś?

Answer 1

1. Zaznacz poprawną odpowiedź.
Które z poniższych zwrotów zaliczamy do animizacji?
a) długi rosną
b) biały jak gołąb
c) wiatr wieje
d) budzą się wspomnienia
e) podobni jak dwie krople wody
(5 p.)
2. Zaznacz poprawną odpowiedź.
Które to epitety?
a) kwiaty uśmiechały się
b) kamienie ruszyły się
c) ciekawa książka
d) cieknący kran
(4 p.)
3. Zaznacz poprawną odpowiedź.
Jakie środki stylistyczne zostały zastosowane w poniższym wierszu?
a) pytanie retoryczne
b) anafora
c) zdrobnienie
d) zgrubienie
jak powój co pragnie się wić,
jak zieleń rozhukana w maju,
jak woda, co brzegi rwie,
jak jaskółki, co w niebie śmigają
po dwie
(W. BRONIEWSKI, Anonim)
W czwartym wersie autor przeniósł część zdania do innego wersu, a więc zastosował

(4 p.)
4. Zaznacz prawdziwe zdania.
a) głodny jak wilk, czerwony jak cegła to epitety
b) gorący lód, ciemna jaskinia to oksymoron
c) To za mało! Za mało! Za mało!
Twoje słowa tumanią i kłamią! to wykrzyknienie
(3 p.)
5. Dopasuj pojecie do definicji.
POJĘCIE:
! symbol
! alegoria
! epitet
! pytanie retoryczne
DEFINICJA
A. Wyraz, który jest określeniem rzeczownika; wyrażony
często przymiotnikiem, imiesłowem, rzeczownikiem.
Uwydatnia cechy przedmiotu, pojęcia, osoby; wskazuje
na ich właściwości; ujawnia stosunek mówiącego do
wyrazu określanego.
B. Pytanie postawione w utworze, nie wymagające
odpowiedzi.
C. To znak, pojecie; to ukrywanie głębszych treści i
znaczeń za pomocą obrazów i znaków. Odczytanie go
dopuszcza wieloznaczność i dowolność.
D. Postać, przedmiot, gest, sens, które obok znaczenia
dosłownego mają także znaczenie przenośne.
pojęcie
Litera odpowiadająca
definicji
! symbol
! alegoria
! epitet
! pytanie retoryczne
(4 p.)
opracowała: Ola Bednarska
Gr. B
6. Podkreśl w poniższym wierszu zdrobnienia.
Czym kochanki godzien rączek?
Powiedz niebieska Marylko!
Za pierwszy miłości pączuszek
Zyskam pierwszą och! Łzę tylko.
(A. MICKIEWICZ, Pierwiosnek)
(3 p.)
7. Wpisz poprawną odpowiedź.
Wyróżniamy następujące neologizmy:
! ...
! ...
(3 p.)
8. Wytłumacz sens alegoryczny poniższych zwrotów.
! Lew to alegoria .
! Pies to alegoria .
! Kobieta z przepaską na oczach i wagą to alegoria .
! Sowa to alegoria
(4 p.)

 

 

Przeczytaj uważnie podany fragment wiersza. Nastepnie zaznacz prawidłową odpowiedź.

Góry nad wodą klęczą jak praczki,

Pełzną owieczki-białe robaczki,

Młoda kobieta gałązki ścina,

Śpiewu jej pełna dolina.

1. Podkreślony fragment wiersza, to:

a) ożywienie

b) porównanie

c) epitet

d) onomatopeja

2. Z dowolnej części wiersza wypisz epitet.

.................................................................................................

3. Zwrot: młoda kobieta, to:

a) uosobienie

b) neologizm

c) epitet

d) anafora

Przeczytaj fragment wiersza i odpowiedz na pytania:

Na ziarnku maku stoi mały dom,

Pieski szczekają na księżyc makowy

I nigdy jeszcze tym makowym psom,

Że świat jest większy, nie przyszło do głowy.

4. Podkreślony fragment wiersza, to:

a) porównanie

b) onomatopeja

c) przenośnia

d) antonim

5. Drugi werset, to:

a) wyraz dźwiękonaśladowczy

b) metafora

c) uosobienie

d) neologizm

6. Z powyższego fragmentu wiersza wypisz onomatopeję. 

.................................................................................................

7. Z podanych grup wyrazów wypisz uosobienia.

tańczą panny konwaliowe,  dumny jak paw, wierny niczym pies, pracowita mrówka, parsknął śmiechem cały sad, liście pieścił i szeleścił drugi wiatr,

 

.................................................................................................

8. Znajdź w podanym fragmencie tekstu 2 wyrazy dźwiękonaśladowcze i wypisz je.

Jak wesoły milion drobnych, wilgnych muszek,

Jakby z worków szarych mokry, mżący maczek,

Sypie się i skacze dżdżu wodnisty puszek,

Rośny pył jesienny, siwy kapuśniaczek.

.................................................................................................

9. Z podanego fragmentu tekstu wypisz 2 epitety.

Potem ją całą chmiel gęsty owinie,

Ale tymczasem jest tego koloru,

Co liście lilii wodnych na głębinie

Zrywane w świetle letniego wieczoru.

................................................................................................. 

10. Dopisz po 3 określenia  do wyrazów:

— kobieta — ………………,………………,……………….

— domek — ………………,………………,……………….

— uczeń — ………………,………………,……………….

— ogród — ………………..,………………….,…………………….

11. Napisz 2 wyrazy dźwiękonaśladowcze dotyczące lasu.

……………………………………………..,……………………………………………..

12. Stwórz porównania wykorzystując podane przymiotniki:

— piękny…………………………..

— szybki…………………………..

— mądry…………………………..

— silny…………………………..

13. Znajdź neologizmy w podanym fragmencie wiersza. Wypisz je.

Rękawiczką i chusteczką

dwóch błocistów chodnik czyści.

Obrzucają się szyszkami

bardzo dzielni szyszkowiśći.

……………………………………………………………………………………………

14. Zwrot: płakała woda w fontannie, nieustannie, to:

a) uosobienie

b) epitet

c) wyraz dźwiękonaśladowczy

d) porównanie

15. Zwrot: Księżyc siada okrakiem na szafie, to:

a) uosobienie

b) porównanie

c) epitet

d) uogólnienie

16. Napisz krótkie opowiadanie na temat Moja leśna przygoda, w którym użyjesz podanych środków stylistycznych: epitet, uosobienie, porównanie, onomatopeja, apostrofa.

.................................................................................................

.................................................................................................