por fa colabórenme es para hoy
Un estudiante al caminar por las riberas de un río, observa y descubre que es casi imposible
encontrar charcocas (cierto tipo de pez) en el agua del río. Al instante él se hace una
pregunta ¿qué factores son los que determinan la ausencia de charcocas en el río?
Tratando el estudiante de dar respuesta a su pregunta, formula una serie de posibles
respuestas como son:
1. La presencia de charcocas es mínima porque no es época de abundancia.
2. Los desechos que las fábricas vierten al río son los responsables de la ausencia de
charcocas.
Al darse cuenta de que muchas podrían ser las respuestas decide investigar como un
científico, llevando a cabo los demás pasos del método científico. Empieza descartando
hipótesis. Revisó bibliografías referentes al ciclo biológico de las charcocas y constató que
sí era época de abundancia. Tomó muestras del agua del río. La primera la recogió antes
de que el agua del río entrara en contacto con los desagües de la fábrica, la segunda
cuando el agua del río había hecho mezcla con los desagües de las industrias. Dichas
muestras son vaciadas en acuarios separados que contenían peces y los deja que
transcurra un día.
Transcurrido un día observa que los peces que se encontraban en aguas contaminadas
por los desagües de las industrias habían muerto. Siguió investigando el por qué habían
muerto, entonces se le ocurre llevar la muestra de agua a un laboratorio de análisis de
agua. Le entregaron como resultado la presencia de cromo.
Recurrió a la bibliografía y encontró que el cromo es un elemento tóxico y pesado que tiende
a matar a las bacterias (desintegradores del material orgánico). Si mueren éstas no habrá
minerales inorgánicos útiles para el fitoplancton (foto sintetizan y liberan oxígeno). En
consecuencia, los principales productores de oxígeno para los peces no existirían en esas
aguas y como consecuencia morirá cualquier forma de vida que requiera oxígeno. Las
charcocas morirán por asfixia.
Después de descartar una de sus hipótesis, el estudiante llega a lo siguiente: el agua
contaminada por los desagües industriales tiene que ver con la ausencia de charcocas. El
estudiante decide comunicárselo a sus compañeros y en conjunto deciden publicarlo en
una revista científica.
según el texto contesta
¿Qué observó el estudiante y en qué circunstancias?
¿Cuál es el problema planteado?
Un estudiante al caminar por las riberas de un río, observa y descubre que es casi imposible
encontrar charcocas (cierto tipo de pez) en el agua del río. Al instante él se hace una
pregunta ¿qué factores son los que determinan la ausencia de charcocas en el río?
Tratando el estudiante de dar respuesta a su pregunta, formula una serie de posibles
respuestas como son:
1. La presencia de charcocas es mínima porque no es época de abundancia.
2. Los desechos que las fábricas vierten al río son los responsables de la ausencia de
charcocas.
Al darse cuenta de que muchas podrían ser las respuestas decide investigar como un
científico, llevando a cabo los demás pasos del método científico. Empieza descartando
hipótesis. Revisó bibliografías referentes al ciclo biológico de las charcocas y constató que
sí era época de abundancia. Tomó muestras del agua del río. La primera la recogió antes
de que el agua del río entrara en contacto con los desagües de la fábrica, la segunda
cuando el agua del río había hecho mezcla con los desagües de las industrias. Dichas
muestras son vaciadas en acuarios separados que contenían peces y los deja que
transcurra un día.
Transcurrido un día observa que los peces que se encontraban en aguas contaminadas
por los desagües de las industrias habían muerto. Siguió investigando el por qué habían
muerto, entonces se le ocurre llevar la muestra de agua a un laboratorio de análisis de
agua. Le entregaron como resultado la presencia de cromo.
Recurrió a la bibliografía y encontró que el cromo es un elemento tóxico y pesado que tiende
a matar a las bacterias (desintegradores del material orgánico). Si mueren éstas no habrá
minerales inorgánicos útiles para el fitoplancton (foto sintetizan y liberan oxígeno). En
consecuencia, los principales productores de oxígeno para los peces no existirían en esas
aguas y como consecuencia morirá cualquier forma de vida que requiera oxígeno. Las
charcocas morirán por asfixia.
Después de descartar una de sus hipótesis, el estudiante llega a lo siguiente: el agua
contaminada por los desagües industriales tiene que ver con la ausencia de charcocas. El
estudiante decide comunicárselo a sus compañeros y en conjunto deciden publicarlo en
una revista científica.
según el texto contesta
¿Qué observó el estudiante y en qué circunstancias?
¿Cuál es el problema planteado?
observo que no había charcocas e investigo el porqué no habia
el problema planteado es buscar y conocer el porqué n había charcocas si era su época