Podkreśl na niebiesko te działania, których wynikiem jest 1, a na czerwono te, których wynikiem jest 0.
³√ 5 : √5 Jeden przykład podałem ponieważ resztę zrobiłem, a tego jakoś nie rozumiem.
Wstaw znak = lub ≠.
³√2 * √ 5 (tutaj znak ≠ lub =) √10
Proszę o wytłumaczenie jak to zrobić.
³√ 5 : √5 Jeden przykład podałem ponieważ resztę zrobiłem, a tego jakoś nie rozumiem.
Wstaw znak = lub ≠.
³√2 * √ 5 (tutaj znak ≠ lub =) √10
Proszę o wytłumaczenie jak to zrobić.
irenas
![\sqrt{10}=\sqrt{2}\cdot\sqrt{5}\\\sqrt[3]{2}\cdot\sqrt{5}\neq\sqrt{10}](https://tex.z-dn.net/?f=%5Csqrt%7B10%7D%3D%5Csqrt%7B2%7D%5Ccdot%5Csqrt%7B5%7D%5C%5C%5Csqrt%5B3%5D%7B2%7D%5Ccdot%5Csqrt%7B5%7D%5Cneq%5Csqrt%7B10%7D "\sqrt{10}=\sqrt{2}\cdot\sqrt{5}\\\sqrt[3]{2}\cdot\sqrt{5}\neq\sqrt{10}")
![\sqrt[3]{2}\neq\sqrt{2}\\\sqrt[3]{2}<\sqrt{2}\\\sqrt[3]{2}\cdot\sqrt{5}<\sqrt{2}\cdot\sqrt{5}\\\sqrt[3]{2}\cdot\sqrt{5}<\sqrt{10}](https://tex.z-dn.net/?f=%5Csqrt%5B3%5D%7B2%7D%5Cneq%5Csqrt%7B2%7D%5C%5C%5Csqrt%5B3%5D%7B2%7D%3C%5Csqrt%7B2%7D%5C%5C%5Csqrt%5B3%5D%7B2%7D%5Ccdot%5Csqrt%7B5%7D%3C%5Csqrt%7B2%7D%5Ccdot%5Csqrt%7B5%7D%5C%5C%5Csqrt%5B3%5D%7B2%7D%5Ccdot%5Csqrt%7B5%7D%3C%5Csqrt%7B10%7D "\sqrt[3]{2}\neq\sqrt{2}\\\sqrt[3]{2}<\sqrt{2}\\\sqrt[3]{2}\cdot\sqrt{5}<\sqrt{2}\cdot\sqrt{5}\\\sqrt[3]{2}\cdot\sqrt{5}<\sqrt{10}")
5 votes
Thanks 6
Recommend Questions
ola737626
October 2020 | 0 Replies
BŁAGAM POMÓŻCIE PLIIIISSSSSSSS ❤️❤️❤️ DAJE ❤️ I NAJ!!!!!! BĘDĘ WDZIĘCZNA PLISSSSSSSSS...W tabeli (w załączniku) podano wyniki zakończonego sezonu szkolnej ligi piłkarskiej każda z drużyn rozegrała 10 meczów. Za wygrany mecz otrzymywała 3 punkty za remis 1 punkt a za porażkę 0 punktówWykonaj polecenie i napisz działanie Niebiescy w 10 meczach zdobyli 26 punktów. Ile razy odnieśli zwycięstwo A ile razy zremisowali