3. Wpisz ile stopni mają kąty zaznaczone zielonymi łukami.
w 1 przykładzie odejmowałam od 360°, ponieważ całe koło ma właśnie 360°, a jak widać 40° było tak jakby "wycientym kawałkiem" tego koła
Tak samo w przykładzie 2, gdzie był kąt prosty który ma 90°
w 3 natomiast jak można zobaczyć prosta tak jakby przecina w połowie koło i zostaje tylko połowa koła, czyli 360°:2=180° dlatego od 180° odjęłam 139°
W 4 przykładzie widzimy kąty wierzchołkowe; stykają się na wierzchołku i mają taką samą miarę.
5 i 6 są podobne, zrobiłam je na 2 sposoby; krótszy i dłuższy. Są one oparte na wcześniejszych przykładach.
Prawdopodobnie nie potrzebowałaś/łeś wyjaśnień, ale postanowiłam wyjaśnić jak uzyskać te wyniki, ponieważ jest to ważne i warto to zrozumieć już teraz zwłaszcza że nie jest to trudne.
Szczegółowe wyjaśnienie:
3. Wpisz ile stopni mają kąty zaznaczone zielonymi łukami.
w 1 przykładzie odejmowałam od 360°, ponieważ całe koło ma właśnie 360°, a jak widać 40° było tak jakby "wycientym kawałkiem" tego koła
Tak samo w przykładzie 2, gdzie był kąt prosty który ma 90°
w 3 natomiast jak można zobaczyć prosta tak jakby przecina w połowie koło i zostaje tylko połowa koła, czyli 360°:2=180° dlatego od 180° odjęłam 139°
W 4 przykładzie widzimy kąty wierzchołkowe; stykają się na wierzchołku i mają taką samą miarę.
5 i 6 są podobne, zrobiłam je na 2 sposoby; krótszy i dłuższy. Są one oparte na wcześniejszych przykładach.
Prawdopodobnie nie potrzebowałaś/łeś wyjaśnień, ale postanowiłam wyjaśnić jak uzyskać te wyniki, ponieważ jest to ważne i warto to zrozumieć już teraz zwłaszcza że nie jest to trudne.
Mam nadzieję że pomogłam;)