October 2018 1 106 Report

opisz życie robotników w 19 wieku szybko błagam :c


More Questions From This User See All

Dział: Postępowy wiek XIX, test nr 6, grupa B ....../211. Przeczytaj uważnie tekst źródłowy dotyczący rozwoju kolei warszawsko-wiedeńskiej i wykonaj podane niżej polecenia.„Rok 1838 był rokiem decydującym w budowie Kolei Warszawsko-Wiedeńskiej. Z początkiem lipca tego roku zawiązało się dzięki inicjatywie Henryka hrabiego Łubieńskiego i p. Piotra Steinkellera towarzystwo, mające na celu połączenie Warszawy z granicą austriacką za pomocą linii kolei żelaznej i doprowadzenie tej linii do zbudowanej już wówczas Kolei Wiedeńskiej. Ówczesny rząd Królestwa Polskiego projekt ten przyjął bardzo życzliwie i popierał go”.a) Podkreśl w tekście fragment, w którym jest mowa o tym, jaki był stosunek rządu polskiego do budowy tej kolei.b) Napisz, kto zainicjował powstanie towarzystwa mającego na celu budowę kolei warszawsko--wiedeńskiej........................................................ c) Oblicz i podaj, ile lat upłynęło od początku budowy kolei warszawsko-wiedeńskiej do 2000 roku................................ d) Napisz, z jakim państwem miała połączyć Warszawę budowana kolej warszawsko-wiedeńska. ............................................. ....../42. Wyjaśnij znaczenie poniższych pojęć.a) związki zawodowe – ...................................................................................................................................................................................................................................................................... b) robotnicy – .................................................................................................................................................................................................................................................................................... ....../23. Uzupełnij tekst.W ..................................... wieku powstały dwie nowe grupy społeczne. Jedną z nich stanowili robotnicy, a drugą bogacący się właściciele fabryk, hut, kopalń, banków, sklepów, zwani też ........................................................... . ...../24. Z podanych niżej określeń podkreśl te, które dotyczą przyczyn konfliktów społecznych.a) niskie zarobki robotnikówb) brak odpowiednich warunków na stanowiskach pracy gwarantujących robotnikom bezpieczeństwo przy jej wykonywaniuc) powstanie nowych miastd) wykorzystanie radia jako środka przekazywania informacjie) złe warunki bytowe robotników, m.in. małe i ciasne, pozbawione wygód mieszkania ...../35. Wyjaśnij, jak wynalazki z przełomu XIX i XX wieku ułatwiły i usprawniły przemieszczanie i komunikowanie się ludzi.a) .................................................................................................................................b) .................................................................................................................................c) ......................................................................................................................................./36. Wykonaj polecenia dotyczące wynalazków przedstawionych na zamieszczonych niżej ilustracjach. a) Podkreśl nazwy wynalazków, które usprawniły prowadzenie gospodarstwa domowego w XIX wieku.b) Zakreśl wynalazki, które pojawiły się w 2. połowie XIX wieku. c) Który z tych wynalazków jest najstarszy? Oblicz i napisz, ile lat minęło od jego wynalezienia do roku, w którym rozwiązujesz ten test. ....................................................................................................................................../37. Na ilustracjach poniżej przedstawiono dwa obrazy. Przyjrzyj się im uważnie i odpowiedz na dotyczące ich pytania.Claude Monet, Katedra w RouenAleksander Gierymski, Piaskarzea) Podaj nazwę obrazu, który w sposób realistyczny przedstawia rzeczywistość. .................................................................................................................................b) Czym zajmują się osoby przedstawione na obrazie? ................................................................................................................................. c) Jaką budowlę namalował Claude Monet? ............................................................................................................................... ...../38. Podkreśl zdanie prawdziwe.* Ważnym źródłem informacji na przełomie XIX i XX wieku stała się prasa.* Ważnym źródłem informacji na przełomie XIX i XX wieku stała się telewizja. ....../11
Answer

Recommend Questions



Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.