Question

Napisz wymowę (wymowa ma byc po niemiecku) tekst poniżej !

Mein Gymnasim

Mein gymnasim ist nicht groB .Hier lerner nur neun klassen .-das ist tool !

Ich bin in Klasse 5 .Unsre Klasse ist klein -neun Jungen nd zehn Madchen . Meine Mitschuler sind echt cool . Wir reden viel , spielen nd am Samstag machen wir Partys Das maVogelstimmer. Im Winter fóttern wir Tiere.

Ich mag ach Geschichte .Mein Lehrer ist sehr sympathisch .Er erzahlt viel , und wir diskutrieren oft .Das ist spannend.Der Physiknterricht ist leider total langweiling nd stressing.Das ist blod .

Englisch mag ich aber gern .Unser Englisch lehren ist Muttersprachler .Er kommt as Oxford .

Answer 1

Majn gymnazium

Majn gymnazium ist nyśt gros. Hir lerne(a) nur nojn klasen.- das ist tol! Iś bin in Klase funf. Unzere klase ist klajn- nojn jungen und cejn me(a)dsien. Meine mitszuler sind eśt kul. wija reden wil, szpilen und am zamstag machen wija partys das mawogelsztime(a). im winte(a) fytern wija tire.

iś mag ach geszyśte. majn lejren ist zer sympatysz. er ercalt wil und wija diskutejren oft. das ist szpaned. der fyziknteriśt ist lajde(a) total langwajliś und sztresing. das ist blod.

Englisz mag iś aber gern. unzer englisz lejren ist muterszprachler. er komt as oksford.

 

powinno być dobrze :) przynajmniej mam taką nadzieję ;d

Answer 2

majn gymnazium

mein gymnazium yst nyht gruss (r niesłyszalne prawie). Hija lernen nuła (bardziej nua) nojn kla-zn (lub bardziej typowa wymowa klasen) das yst tol !

ych byn in klase fynf.

Unzre klase yst klajn. nojn jungen und cejn Madśen.

Majne mit-szuler zynd echt kul.

Wija reden fil, szpilen und am zamstak mahen wija patiz das fogel-sztimer.

ym wintea (lub możesz  mówić winter) fyutern wija tire.

Ych mag ach geszihte.

Majn lejrer yst zeja sympatisz.

Er ercejlt fil und wija diskutiren oft. Das ist szpanend.

Der fyzik-tericht (fizyk-teriśt) yst lajder total langweiliś (lub lang-weilih) und stresing. Das yst blyd.

englisz mag ych aber gern. Unzer englisz lejrer yst muter szprahler. Er komt as Oxford.