September 2018 1 22 Report

Napisz rozprawkę, w której uzasadnisz konieczność ochrony języka polskiego. W argumentacji odwołaj się do dwóch przykładów z hisotrii i jednego z obecnej rzeczywistośći. tylko solidnie, jeżeli będzie skopiowane z neta zgłaszam spam. Pisane od akapitu, z interpunkcją prawidłową ładnym wstępem, dobrymi, rozwiniętymi argumentami od akapitów, solinym i udanym zakończenie czy podsumowaniem czy tam opinia jak to jużsię nazywa ma być naprawdę solidne bo na 6 więc ci co nie umieją niech się nie porywają tylko dla punktów a dużo ich bo aż 105 +30 za najlepsze więc nieładnę będą spamowane i te kopiowane z neta, można się wspomóż internetem a nie kopiować całości, mile widziane cytaty, wypracowanie najpóżniej do soboty, ale jężeli ktoś będzie chciał mi w tym pomóc to proszę o napisanie wiadomości najlepiej teraz lub do jutra rana. Ma byśna półtora strony A4 pisma ręcznego. Daje dużo pkt dlatego wymagam ,a ta rozprawka jest mi bardzo potrzebna.

Piszcie...;) osoby z 3f z gim.2.w ..nie spisywać bo bd to samo a to jest moje!!!


More Questions From This User See All

1. Obwód równoległoboku jest równy 44cm, a jego pole 96 cm^2. Jedna z wysokości ma 8 cm. Oblicz długość boków równoległoboku.2. W kole umieszczono kolejno kąty środkowe AOB, BOC, COA w taki sposób, że miary ich są w stosunku 2:3:4 wyznacz kąty wewnętrzne powstałego trókąta ABC. Jak ze wzgledu na boki i kąty nazywamy taki trójkąt?3. Bok kwadratu ma długość cm. Jaką długość ma promień okręgu opisanego na tym kwadracie? Oblicz pole koła.4. Oblicz obwód trójkąta prostokątnego o polu 24, wiedząc, że długość jednej z przyprostokątnych jest równa 8.5. W okręgu o promieniu 12cm umieszczono cięciwę AB odpowiadającą kątowi wpisanemu 30st.. Oblicz długość cięciwy AB oraz odległość środka okręgu od tej cięciwy.6. Krótsza przekątna dzieli trapez prostokątny na dwa trójkąty prostokatne, równoramienne. Oblicz obwód trapezu, jeżeli wiadomo, że długość jego krótszej podstawy wynosi 3 cm.7. Narysuj dwa prostokąty tak, aby figura z nich utworzona miała najwięcej psi symertrii.8. Obwód rombu wunosi 40 cm, a jedna z przekątnych ma 16 cm długości. Oblicz długość drukiej przekątnej, pole i wysokość rombu.9. Obwód równoległoboku wynosi 66 cm. Jden bok jest 2 razy króltszy od drugiego ,a kąt ostry ma 60st. Obllicz pole tego równoległoboku.10. Krótsza przekątna równoległoboku, równa 6 cm, tworzy z jednym z boków tego równoległoboku kąt o mierze 30st. Kąt ostry równoległoboku ma miarę 60 st. Oblicz pole i obwód tego równoległoboku.Ten kto zrobi najszybciej, poprawnie i wszystkie zadannia daję mu naj... ;)Proszę szybciutko...;)
Answer
2. Turysta w siągu trzech dni przebył 684 km. Pierwszego dnia przebył dwa razy więcej drogi niż drugiego, a trzeciego o 20% mniej niż drugiego. Ile km przebył turysta każdego dnia?3. Za dwie książki zapłacono 30 zł. Jeżeli cena pierwszej książki wzrosłaby o 60%, a cena drugiej zmalała o 20%, to za obie ksziążki razem zapłacono by tyle samo. Ile wynosiła cena każdej książki?4. Suma dwóch liczb wynosi 24. Jeżeli jedną z nich zwiększymy o 40%, a drugą zmniejszymy o 4, to ich suma zwiększy się dwa razy. Jakie to liczby?5. Podczas pierwzsej jazdy samochodem zużyto 20% benzyny znajdującej się w zbiorniku. W czasie drugiej jazdy zużyto 10% pozostałej benzyny. W baku pozostało 9 litrów. Ile litrów benzyny było przed pierwszą jazdą?6. W klasach IIa i IIb było razem 66 uczniów. W wycieczce zorganizowanej w końcu roku szkolnego wzięło udział 80% uczniów klasy IIa i 75% uczniów klasy IIb , co stanowiło razem 51 uczniów. Ilu uczniów było w każdej klasie?7. W zakładzie pracowało dzisiaj 171 osób. Ile osób zartudnionych jest w tym zakładzie ,jeżeli wiadomo, że 5% liczby pracowników było nieobecnych?8. W sadzie rosły śliwy i grusze- razem 180 drzew. Podczas zimy zmarzło 10% śliw i 15% grusz, to jest 21 drzew. Ile śliw i grusz rosło w sadzie?9. 30% oszczędności Kasi to tyle samo, co 50% oszczędności Krzysia. Krzyś ma o 36 zł mniej niż Kasia. Ile oszczędności ma każde z nich?10. Na lekcji matematyki 12% uczniów nie rozwiązało zadania, 32% uczniów rozwiązało je z błedami a, pozostałych 14 uczniów rozwiązało zadania poprawnie. Ilu uczniów było w klasie?Bardzo proszę o rozwiązanie "wszystkich" zadań wraz z opisaniem niewiadomych sprawdzeniem i odpowiedzią do 27.11.2010r. (solidnie)Proszę pomóżcie!!! Daje +10 za najlepsze rozw.
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.