Człowiek nie mysli juz tak czesto o smierci jak w epoce sredniowiecza. nauczył sie korzystać z uciech zycia, powraca do źródeł- starozytności, akceptuje epikureizm, horacjanizm, chce widzieć świat jako doskonałe dzieło boga...dodatkowo sprawy człowieka stają sie najwazniejsze, rodzi sie humanizm , tolerancja religijna, chęć posiadania wiedzy.....oczywiście Rej proponuje pewien renesansowy model życia ( i wychowania) młodego pokolenia , szlachcica , któremu do zycia sa potrzebne pewne nauki , raczej praktyczne oraz ćwiczenie dobrych cech np sprawiedliwości, patriotyzmu. Ale także rola przyrody w zyciu jest wazna- tu , na wsi, człowiek osiagnie stan zadowolenia, spokoju, , gdyz kazda pora roku może przynieśc zadowolenie i szczeście( a przeciez człowiek musi i powinien do niego dązyc) Człowiek powinien pozostawić po sobie pamieć , ale nie musi ciagle pamietać o smierci ( memento mori)
Człowiek nie mysli juz tak czesto o smierci jak w epoce sredniowiecza. nauczył sie korzystać z uciech zycia, powraca do źródeł- starozytności, akceptuje epikureizm, horacjanizm, chce widzieć świat jako doskonałe dzieło boga...dodatkowo sprawy człowieka stają sie najwazniejsze, rodzi sie humanizm , tolerancja religijna, chęć posiadania wiedzy.....oczywiście Rej proponuje pewien renesansowy model życia ( i wychowania) młodego pokolenia , szlachcica , któremu do zycia sa potrzebne pewne nauki , raczej praktyczne oraz ćwiczenie dobrych cech np sprawiedliwości, patriotyzmu. Ale także rola przyrody w zyciu jest wazna- tu , na wsi, człowiek osiagnie stan zadowolenia, spokoju, , gdyz kazda pora roku może przynieśc zadowolenie i szczeście( a przeciez człowiek musi i powinien do niego dązyc)
Człowiek powinien pozostawić po sobie pamieć , ale nie musi ciagle pamietać o smierci ( memento mori)