Na podstawie wypelnionych ankiet przedstawcie raport dotyczacy zjawiska ogladania telewizji wsrod rowiesnikow. Przygotowanie raportu wymaga: - przeanalizowania udzielonych przez uczniow odpowiedzi, ustalenia faktów i wyciągniecia wniosków, - spisania i przedstawienia wszystkich uzyskanych informacji z wykorzystanie slownictwa z ramki.
Wiemy już, że... | Znany jest nam fakt... | Możemy stwierdzić... | Zauważamy, że... | Nie zapominajmy o... | Potwierdzmi, iż... | Potrzebne są nam dane dotyczące... |Z powodu braku danych nie mozemy ustalić... |
Chodzi oto żeby napisać, ze mlodziez oglada za duzo telewizji i np. zaniedbuje swoje obowiazki, pogarsza sie wzrok itp.
nerhilt
W obecnych czasach rodzice dzieci są najczęściej bardzo zajęci. Pracują od rana do wieczora. Można powiedzieć, że funkcje wychowawcze przejęła telewizja. Wobec dzieci odgrywa role niańki, natomiast młodzieży dostarcza wzorów postępowania, wzbudza konsumpcyjne apetyty,popularyzujace modę na bycie twardym, i silnym, zaś- niekoniecznie inteligentnym.
Młodzież ulegająca czarowi telewizji często ma wypaczony obraz świata i zdehumanizowany wizerunek człowieka. Samoocena tych młodych ludzi jest bardzo niska, i w konsekwencji jest źródłem trudności w nawiązywaniu kontaktów z rówieśnikami, słabej odporności na frustracje, nieumiejętności przewidywania skutków swego działania.
Wymieniłam ujemne skutki oglądania telewizji. Telewizja dostarcza na pewno wiele pożytecznych informacji, nie można, więc pozbawić dziecka oglądania telewizji. Jednak to ile czasu spędza przed telewizorem, jakie programy ogląda i o jakiej porze zależy od rodziców. Rodzice powinni pozwalać dziecku na oglądanie wyłącznie programów odpowiednich do jego wieku i psychiki. Można wybrać z programów telewizyjnych dużo bardzo pożytecznych programów i polecić zachęcić dziecko do oglądania. Na pewno młodzież szkolna powinna obejrzeć adaptacje filmowe lektur, które przerabia w szkole, filmy przyrodnicze takie jak np.: Zwierzęta Świata, Z kamerą wśród zwierząt, teleturnieje wiedzowe.
Młodzież ulegająca czarowi telewizji często ma wypaczony obraz świata i zdehumanizowany wizerunek człowieka. Samoocena tych młodych ludzi jest bardzo niska, i w konsekwencji jest źródłem trudności w nawiązywaniu kontaktów z rówieśnikami, słabej odporności na frustracje, nieumiejętności przewidywania skutków swego działania.
Wymieniłam ujemne skutki oglądania telewizji. Telewizja dostarcza na pewno wiele pożytecznych informacji, nie można, więc pozbawić dziecka oglądania telewizji. Jednak to ile czasu spędza przed telewizorem, jakie programy ogląda i o jakiej porze zależy od rodziców. Rodzice powinni pozwalać dziecku na oglądanie wyłącznie programów odpowiednich do jego wieku i psychiki. Można wybrać z programów telewizyjnych dużo bardzo pożytecznych programów i polecić zachęcić dziecko do oglądania. Na pewno młodzież szkolna powinna obejrzeć adaptacje filmowe lektur, które przerabia w szkole, filmy przyrodnicze takie jak np.: Zwierzęta Świata, Z kamerą wśród zwierząt, teleturnieje wiedzowe.