Lee las siguientes preguntas y contesta lo que se te pide.
a) ____________________________________ es esa facultad que toda persona debe tener
y que le da la posibilidad de tomar decisiones sobre su vida para ser, crear, participar y
actuar según sus elecciones.
b) Por eso es que ______________ es un valor tan preciado. También es un __________que
debe _____________ a todas y todos los miembros de una sociedad, pues mediante su
ejercicio se puede elegir una ______________ y de expresar ______________.
c) La libertad es una ______________, a la vez que “__________________________que
conlleva en su ejercicio una gran responsabilidad”. La _______ y la ______________
contribuyen a que se actúe y tome decisiones de manera independiente y por propia
convicción.
d) Conforme vas creciendo, uno de los ____________________ es lograr
______________________, conquistarla y ejercerla. La ____________________ implica
tomar ____________o hacer ______________ con base en criterios propios, análisis de
opciones y el desarrollo de tus habilidades de pensamiento y comunicación. Pero también
implica responsabilizarte de las decisiones que tomas.
e) Frecuentemente tu utilizas tu ___________para pensar, hacer juicios y tomar decisiones
de lo que consideras que es justo, correcto o deseable, ejerces una capacidad denominada
__________________, la cual se construye al elaborar ____________________ y ser
capaz de _________ sin que alguien te influencie o presione; te obligue o te diga qué
hacer como cuando eras una niña o un niño pequeño. Durante la infancia tus papás
______________ lo que tenías que hacer, pero hoy tu puedes hacerlo porque tienes
______________para saber qué hacer.
f) La ______________ se desarrolla a lo largo de la vida, pero su inicio se da durante la
adolescencia.
g) En ______________, lo que se considera justo o correcto depende del castigo o el placer
que produzca. En esta etapa, si algo te hace sentir bien lo
considerarás________________, aunque dañe o lastime a otras personas. Harás lo justo
sólo porque te obligan a obedecer, para evitar que te castiguen o porque te ofrecen un
__________________-.
h) Esta etapa está asociada tal vez a tu _________________, cuando tus papás u otras
personas te retribuían por actuar de acuerdo con el __________________. Por ejemplo, si
hacías una tarea encomendada tal y como se te pedía, tus padres te felicitaban.
i) En un segundo _____________, lo que se considera justo o correcto depende de lo que
otras personas _________ y ____________i. Se trata de hacer lo correcto para ser
______________________.
j) Se aprende que hay reglas y que es bueno _______________ para _______________.
Quizás recuerdes algún momento en el que actuaste de cierta forma para dar gusto a tus
_______________________________ y no para lograr una satisfacción personal.
k) En una tercera __________________, lo que se considera justo o correcto depende de
una idea de ________________ que te compromete a actuar de cierta forma porque te
parece importante y digna de ___________.
l) En este momento se construyen y eligen _____________________ para decidir en cada
caso; a veces, incluso para ir en contra de una norma o de lo que piensen las personas
cercanas e importantes para ti.
m) Puede ser que en algún momento guíes ______________ por cumplir ______________ o
por las ganas de ser ______________por los demás, pero la mejor forma de decidir es de
forma _____________, es decir, con base en principios éticos construidos por ti mismo,
tomando siempre en cuenta el respeto a la _____________y los ______________ tanto
tuyos como de quienes te rodean.
n) Tres criterios son básicos:
1._______________: proteger la dignidad y los derechos de cada persona. Al hacerlo, es
posible descubrir que lo justo no es necesariamente lo más conveniente, pero sí lo
correcto.
2. __________________ implica pensar en las consecuencias de las acciones.
3. _______________________________________________________: se refiere a no
aceptar todo lo que otros digan, pero sí abrir oídos y mente para escuchar y tener en
cuenta lo que los otros necesitan y merecen.
o) Por otro lado, las herramientas que las y los adolescentes pueden tener para fortalecer su
toma de decisiones y ser autónomos en ella, son dos: ____________________________.
p) Ser ______________ significa ser personas que saben transmitir opiniones, sentimientos,
intereses y necesidades de manera oportuna, correcta y eficaz.
______________________ en la toma de decisiones se distinguen por ser honestas,
empáticas, directas, claras, oportunas y atentas; por saber decir no, sin agredir o pelear sino mediante la negociación.
Doy coronita!
a) ____________________________________ es esa facultad que toda persona debe tener
y que le da la posibilidad de tomar decisiones sobre su vida para ser, crear, participar y
actuar según sus elecciones.
b) Por eso es que ______________ es un valor tan preciado. También es un __________que
debe _____________ a todas y todos los miembros de una sociedad, pues mediante su
ejercicio se puede elegir una ______________ y de expresar ______________.
c) La libertad es una ______________, a la vez que “__________________________que
conlleva en su ejercicio una gran responsabilidad”. La _______ y la ______________
contribuyen a que se actúe y tome decisiones de manera independiente y por propia
convicción.
d) Conforme vas creciendo, uno de los ____________________ es lograr
______________________, conquistarla y ejercerla. La ____________________ implica
tomar ____________o hacer ______________ con base en criterios propios, análisis de
opciones y el desarrollo de tus habilidades de pensamiento y comunicación. Pero también
implica responsabilizarte de las decisiones que tomas.
e) Frecuentemente tu utilizas tu ___________para pensar, hacer juicios y tomar decisiones
de lo que consideras que es justo, correcto o deseable, ejerces una capacidad denominada
__________________, la cual se construye al elaborar ____________________ y ser
capaz de _________ sin que alguien te influencie o presione; te obligue o te diga qué
hacer como cuando eras una niña o un niño pequeño. Durante la infancia tus papás
______________ lo que tenías que hacer, pero hoy tu puedes hacerlo porque tienes
______________para saber qué hacer.
f) La ______________ se desarrolla a lo largo de la vida, pero su inicio se da durante la
adolescencia.
g) En ______________, lo que se considera justo o correcto depende del castigo o el placer
que produzca. En esta etapa, si algo te hace sentir bien lo
considerarás________________, aunque dañe o lastime a otras personas. Harás lo justo
sólo porque te obligan a obedecer, para evitar que te castiguen o porque te ofrecen un
__________________-.
h) Esta etapa está asociada tal vez a tu _________________, cuando tus papás u otras
personas te retribuían por actuar de acuerdo con el __________________. Por ejemplo, si
hacías una tarea encomendada tal y como se te pedía, tus padres te felicitaban.
i) En un segundo _____________, lo que se considera justo o correcto depende de lo que
otras personas _________ y ____________i. Se trata de hacer lo correcto para ser
______________________.
j) Se aprende que hay reglas y que es bueno _______________ para _______________.
Quizás recuerdes algún momento en el que actuaste de cierta forma para dar gusto a tus
_______________________________ y no para lograr una satisfacción personal.
k) En una tercera __________________, lo que se considera justo o correcto depende de
una idea de ________________ que te compromete a actuar de cierta forma porque te
parece importante y digna de ___________.
l) En este momento se construyen y eligen _____________________ para decidir en cada
caso; a veces, incluso para ir en contra de una norma o de lo que piensen las personas
cercanas e importantes para ti.
m) Puede ser que en algún momento guíes ______________ por cumplir ______________ o
por las ganas de ser ______________por los demás, pero la mejor forma de decidir es de
forma _____________, es decir, con base en principios éticos construidos por ti mismo,
tomando siempre en cuenta el respeto a la _____________y los ______________ tanto
tuyos como de quienes te rodean.
n) Tres criterios son básicos:
1._______________: proteger la dignidad y los derechos de cada persona. Al hacerlo, es
posible descubrir que lo justo no es necesariamente lo más conveniente, pero sí lo
correcto.
2. __________________ implica pensar en las consecuencias de las acciones.
3. _______________________________________________________: se refiere a no
aceptar todo lo que otros digan, pero sí abrir oídos y mente para escuchar y tener en
cuenta lo que los otros necesitan y merecen.
o) Por otro lado, las herramientas que las y los adolescentes pueden tener para fortalecer su
toma de decisiones y ser autónomos en ella, son dos: ____________________________.
p) Ser ______________ significa ser personas que saben transmitir opiniones, sentimientos,
intereses y necesidades de manera oportuna, correcta y eficaz.
______________________ en la toma de decisiones se distinguen por ser honestas,
empáticas, directas, claras, oportunas y atentas; por saber decir no, sin agredir o pelear sino mediante la negociación.
Doy coronita!
Respuesta:
solamente, umildes, esa es