Speaking skills
Zadanie 1:
Work in pairs. Decide what to say in these situations.
1.You are ine an exam and you haven't got a pen. You call the teacher over.
2.You are on a hot city bus. All the windows are closed. There is an old man sitting next you.
3.You are eating in restaurant. The person at the next table asks you if she can smoke.
4.A friend asks you if you can lend him your MP3 player.
5. An old woman in the street asks you if she can use your mobile phone.
Zadanie 2: Roleplay the conversation
Uczeń A:
Rozmawiasz z kolegą/koleżanką z Anglii o swoich wspomnieniach ze szkoły podstawowej.
Opowiadasz o dniu, w którym miało miejsce jakieś szczególnie miłe dla Ciebie wydarzenie.
Powiedz:
-co się wtedy zdarzyło i kiedy to mialo miejsce
-jak się wtedy czułeś
dlaczego ten dzień był dla ciebie ważny
Następnie wysłuchaj relacji kolegi
Rozmowę rozpoczynasz ty!
(wydarzenie może byc moje 9 urodziny wtedy dostałem swój pierwszy komputer)
Uczeń B:
Rozmawiasz z kolegą o swoich wspomnieniach ze szkoły podstawowej. Wysłuchawszy relacji kolegi opowiadasz o dniu w którym dla ciebie miało miejsce miłe wydarzenie. Powiedz:
-co się wydarzyło i kiedy miało to miejsce
-jak się wtedy czułeś
-dla czego ten dzień był dla ciebie tak ważny
Rozmowę rozpoczyna uczeń A
Uczeń B (wydarzenie to mogły byc moje urodziny dzień ,,x" jak dostałem rower i uczyłem się na nim jeździc)
z góry dziękuję za pomoc :)
Zadanie 1:
Work in pairs. Decide what to say in these situations.
1.You are ine an exam and you haven't got a pen. You call the teacher over.
2.You are on a hot city bus. All the windows are closed. There is an old man sitting next you.
3.You are eating in restaurant. The person at the next table asks you if she can smoke.
4.A friend asks you if you can lend him your MP3 player.
5. An old woman in the street asks you if she can use your mobile phone.
Zadanie 2: Roleplay the conversation
Uczeń A:
Rozmawiasz z kolegą/koleżanką z Anglii o swoich wspomnieniach ze szkoły podstawowej.
Opowiadasz o dniu, w którym miało miejsce jakieś szczególnie miłe dla Ciebie wydarzenie.
Powiedz:
-co się wtedy zdarzyło i kiedy to mialo miejsce
-jak się wtedy czułeś
dlaczego ten dzień był dla ciebie ważny
Następnie wysłuchaj relacji kolegi
Rozmowę rozpoczynasz ty!
(wydarzenie może byc moje 9 urodziny wtedy dostałem swój pierwszy komputer)
Uczeń B:
Rozmawiasz z kolegą o swoich wspomnieniach ze szkoły podstawowej. Wysłuchawszy relacji kolegi opowiadasz o dniu w którym dla ciebie miało miejsce miłe wydarzenie. Powiedz:
-co się wydarzyło i kiedy miało to miejsce
-jak się wtedy czułeś
-dla czego ten dzień był dla ciebie tak ważny
Rozmowę rozpoczyna uczeń A
Uczeń B (wydarzenie to mogły byc moje urodziny dzień ,,x" jak dostałem rower i uczyłem się na nim jeździc)
z góry dziękuję za pomoc :)
More Questions From This User See All
Work in pairs. Decide what to say in these situations.
1.-Sorry, Miss can you borrow me a pencil please?
2.-I will open a window, maybe it will be more comfortable in here.
3.-Yes of course i don't mind.
4.-Sure, here is the MP3.
5.-Yes, of course.
Zadanie 2: Roleplay the conversation
Uczeń A:
Rozmawiasz z kolegą/koleżanką z Anglii o swoich wspomnieniach ze szkoły podstawowej.
Opowiadasz o dniu, w którym miało miejsce jakieś szczególnie miłe dla Ciebie wydarzenie.
-Hi. I have something to tell you. When i was in 5th grade i get my first computer. That was totally awesome. I feel like in seven heaven. I will remember this day, as one of best in my entire life.
Uczeń B:
Rozmawiasz z kolegą o swoich wspomnieniach ze szkoły podstawowej. Wysłuchawszy relacji kolegi opowiadasz o dniu w którym dla ciebie miało miejsce miłe wydarzenie.
-For me best day in my life was day, when I get first bicycle on my 8 birthdays. It happened when I was in 3rd grade. When my uncle gave me that bike I started to learn how to ride on it.