September 2018 1 24 Report

6. Przyimki podane w nawiasach zapisz łącznie lub rozdzielnie ze wskazanymi wyrazami. (3p.)

(w) + ogóle - ………………………….

(na) + prawdę - …………………………..

(na) + pewno - ………………………..

(na) + około - …………………………..

(na) + zewnątrz - ………………………….

(z) + powrotem - …………………………..

7. Zapisz wyrazy łącznie lub rozdzielnie zgodnie ze znaczeniem. Pierwszy przykład podpowiada Ci sposób wykonania polecenia. (2p.) na raz, naraz a) naraz - nagle, niespodziewanie b) na raz - na jeden raz - ponadto, ponad to

a) oprócz tego- ………………………………..

b) ponad coś - ………………………………… naprzód, na przód

a) najpierw - …………………………………

b) na przód czegoś - …………………………………

2.Przepisz poniższe zdania zapisując podkreślone wyrazy łącznie lub rozdzielnie. (5p.)

A. „Maxi/jazda bez trzymanki” – to tytuł najnowszej pracy ultra/radykalnego pseudo /artysty o pseudonimie (W)Oko .

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………

B. Jego aspołeczna mini/ recenzja wywołała duży odzew w pismach anty/klerykalnych.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………

3. Uzupełni przysłowia dopisując partykułę ,,nie” razem lub osobno. (5p.)

…świadomość grzechu ….. czyni.

….daleko pada jabłko od jabłoni.

… mój wóz ...będzie mnie wiózł.

…taki diabeł straszny, jak go malują.

Ani na wsi, ani w mieście …..trzeba wierzyć niewieście.

4. Określ podane rzeczowniki przymiotnikami złożonymi utworzonymi z wyrazów w nawiasie. (2p.)

Wzór: (męski, osoba) rodzaj męskoosobowy

• (wczesny, barok) - styl ..........................................................................

• (Górny, Śląsk) - powstanie ...................................................................

• (późna, jesień) - chłód ...........................................................................

• (popularna, naukowa) - rozprawa .........................................................

More Questions From This User See All
1. Wśród poniższych zdań są poprawne pod względem interpunkcji i niepoprawne. Ze zdań niepoprawnych usuń błędy interpunkcyjne lub dopisz w nich przecinki, aby wszystkie zdania zapisane były prawidłowo. Otrzymujesz punkt za każde zdanie w pełni napisane poprawnie. (4p.)1. Jednakże, książki elektroniczne zwykle są nabywane na podstawie umowy licencyjnej między wydawcą a biblioteką.2. W związku z nowoczesnym wykorzystaniem Internetu szkołom potrzebny jest dodatkowy sprzęt komputerowy.3. Sprzęt audiowizualny może być przydatny dla dzieci, ludzi o niskim poziomie wykształcenia, dla osób posługujących się obcym językiem, dla osób dla których komunikowanie się ustne i wzrokowe jest łatwiejsze niż za pomocą pisma.4. Należy zapewnić także słuchawki jeśli dopuszczone jest ściąganie plików dźwiękowych.2. Spójrz na zdania, w których zaznaczono przydawki. Napisz, dlaczego w grupie A są one rozdzielone przecinkami, a w grupie B - nie? (2p.)A. Sunęli przez wysokie, zielone trawy.Potężne, naburmuszone kocury nie były najwidoczniej przyjaźnie usposobione. Brzozy w naszym ogrodzie miały delikatne, żółtawe, drżące na wietrze liście.B. Wzięła z półki dużą teflonową patelnię.Najzdolniejszy tegoroczny maturzysta dostanie specjalną nagrodę książkową. Podarował jej najpiękniejszą czerwoną różę, jaka była w kwiaciarni.W grupie A przydawki rozdzielone są przecinkami, ponieważ …………………………………………………………… …………………………W grupie B przydawki nie są rozdzielone przecinkami, ponieważ …………………………………………………………………………………………………3. W poniższych zdaniach wstaw tam, gdzie trzeba, przecinek przed jak. (3p.)Był głodny jak wilk.Nie wiem jak to zrobić.Tyle czasu minęło jak cię ostatnio widziałem.Lało jak z cebra.Trzęśliśmy się jak osika.Było tak jak sobie wymarzył.4. W podanych zdaniach wstaw, jeśli to konieczne, przecinki. (2p.)1. Nie będziemy mogli dostosować się do tego co proponujecie zwłaszcza że nie jesteśmy jeszcze pewni czy weźmiemy udział w tej wyprawie.2. Mimo że ciągle miał nowe pomysły na pracę dyplomową coraz bardziej rozumiał że napisanie jej jest trudniejsze niż początkowo sądził.5. W poniższym tekście wpisz potrzebne znaki interpunkcyjne. (2p.)W pociągu konduktor mówi do staruszkaNie radziłbym panu wsiadać do ostatniego wagonu tutaj najwięcej trzęsie i bardzo zarzuca na zakrętachTo dlaczego go nie odczepicie
Answer
4.Wpisz podane niżej wyrazy do odpowiedniej kolumny w tabeli, kierujac się zasadami pisowni łącznej, rozdzielnej i z łącznikiem. (13p.)nowo/otwarty, świeżo/malowany, nie/najpiękniejszy, nie/lepiej, nie/opodal,grzmiało/by, warto/by, powinien/by, zrobiono/by, gdzie/niegdzie, skąd/inąd, quasi/fachowiec, beze/mnie, ponad/dżwiękowy, po/kolei, arcy/fachowiec, eks/dyrektor, niby/artysta, mini/spódniczka, pseudo/Amerykanin, z/razu, z/nagła, na/pewno, od/razu, czterdziesto/i/pół/letni, jasno/czerwony.Pisownia łączna:Pisownia rozdzielna:Pisownia z łącznikiem
Answer
1. W którym wersie wszystkie wyrazy zapisane są poprawnie? Zaznacz ten wers czerwonym kolorem. (1p.)a) superciężki, ultraczerwony, antynikotynowyb) postmodernizm, pseudofilozof, ultra-czułyc) ultra-filtr, pseudointelektualista, pseudo-Hiszpan2. Na podstawie poniższych przykładów dokończ regułę. (2p.)antynikotynowy, arcymistrz, anty-Platon, eksmąż, postsocjalistyczny, arcy-Europejczyk, pseudoartysta, eks-Amerykanin, post-Jugosławia, superatrakcyjny, pseudo-Niemiec, super-Polak, ultraczerwony, ultra-Murzyn;Przedrostki anty-, pseudo-, arcy-, anty-, eks-, post-,super-, ultra-, pisze się zawsze ………………………………. z rzeczownikami i przymiotnikami, które nie są nazwami własnymi. W przypadku połączenia tych przedrostków z nazwami własnymi, czyli wyrazami pisanymi wielką literą po tych przedrostkach stosuje się …………………………… .3. Przepisz poprawnie - z łącznikiem lub bez - nazwy wskazanych miejscowości. (4p.)Przesko/Okocim - …………………………………………………Kalwaria/Lanckorona - …………………………………………….Polanica/Zrój - ………………………………………………………Nowe/Miasto- …………………………………………………….
Answer
O kim powiedziałbyś piękny człowiek? Napisz na ten temat krótkie opowiadanie(ok.150 słów..)Dam naj ; pTylko żeby nie było kopiowane ; pI pisane własnymi słowami ;)
Answer
1. W wykropkowane miejsca podanego zdania należy wstawić wielkie lub małe litery. Która z zaproponowanych niżej odpowiedzi jest prawidłowa: a, b, c czy może d? Wpisz odpowiedź poniżej. (1 p.)W istnienie wie...y ...abel wie...ą wyznawcy religii monoteistycznych: ..uzułmanie, ...ydzi, ...eścijanie.a) wierzy, babel, wieżą, muzułmanie, żydzi, chrześcijanie;b) wieży, Babel, wierzą, muzułmanie, żydzi, chrześcijanie;c) wieży, Babel, wierzą, muzułmanie, Żydzi, chrześcijanie;d) wieży, babel, wierzą, muzułmanie, żydzi, Chrześcijanie.Odpowiedź: ……………………..2. Ustosunkuj się do niżej podanych twierdzeń wpisując obok każdego z nich słowo PRAWDA lub FAŁSZ. (3p.)Wzór: Wielką literą piszemy nazwy jednostek monetarnych - FAŁSZ1. Wielką literą piszemy nazwy godności - ………………………..2. Wielką literą piszemy nazwy planet, gwiazd, konstelacji - …………………………3. Wielką literą piszemy nazwy dni, miesięcy, okresów kalendarzowych - …….. 4. Wielką literą piszemy nazwy obrzędów, zwyczajów i zabaw - ……5. Wielką literą piszemy jednowyrazowe nazwy dzielnic, placów, ulic, ogrodów, budowli, obiektów sportowych, kulturalnych czy użytkowych - …………………6. Wielką literą piszemy także po dwukropku, gdy przytaczamy jakieś wypowiedzenie- ……………………4. Wskaż właściwą dopowiedź. (5p.)1. ‘komedia podobna do pisanych przez Moliera’, to:a. komedia molierowskab. komedia MolierowskaOdpowiedź: ……………………………..2. ‘człowiek, kierujący się wzniosłymi ideami, ale niemający poczucia rzeczywistości, marzyciel, fantasta’, to:a. Don Kichotb. DonkiszotOdpowiedź: ……………………………..3. ‘mieszkaniec Rzymu’, to:a. Rzymianinb. rzymianinOdpowiedź: ……………………………..4. ‘potomek białego mężczyzny i Indianki albo białej kobiety i Indianina’, to:a. Metysb. metysOdpowiedź: ……………………………..;)
Answer
1.Wskaż zdanie, w którym pojawia się błąd w pisowni wyrazów z ą, ę, em, om, en, on. Odpowiednią literę wpisz w miejsce pod ćwiczeniem.a) Jacek ma wysoką temperaturę.b) Dentysta plombował Kasi ząb.c) Wieczorem pójdę z bratem do kina.d) Nie umię wytłumaczyć moim młodszym siostrom zadania domowego.2.Podaj definicję wyjaśniającą pisownię wyrazu: pragnęli. :)
Answer
A) 7,25 x 4 - 3 : 5 1/3 = | d) -(3 - 1/3) : (-1/3 + 4) = | f) 2,25 + [-1/2 + 5/6 x (-1,2)] x (-4) = | h) : (4,6 - 3 2/9) x 6,2 + 0,8 = | j) [( 1/2 - 3) - (-5 + 9/2 )] : ( - 2/3 - 1/3 + 0,5)= | l) [( 1/2 + 3) - (0,4 - 1/2 )] x [2 - (1 - 2/3 )] = |
Answer

Recommend Questions

napisz opowiadanie z dialogiem jak spędziłam zeszłoroczne wakacje potrzebuje na jutro​
krzyżówka i reszta zadań ​
Sposoby jak każdy z nas może przyczynić się do ochrony ziemi i jej zasobów (10 sposobów) plssss pomocy :(
Dlaczego warto przeczytać książkę skrzynia władcy Piorunów Podaj 3 przykłady​
Odmień w czasie teraźniejszym czasownik sprzątać. Odmień w trybie rozkazującym czasownik opiekować się. Wielkie dzięki
Czy kefir i mleko to nie jest to samo? ​
hej potrzebuje szybko odpowiedzi co znaczy "od kuchni" daje naj
Plis pomocy pomocy pomocy ​
Znajdź wytłumaczenie pojawiania się tęczy uwzględniające interwencje sił nadprzyrodzonych ​
życzenia wzruszające na dzień nauczyciela ,który już nas nie uczy ​

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.