August 2018 1 29 Report
Jakie były przyczyny klęski Napoleona w Rosji? Trzy spośród podanych nizej sa błędne. Skreśl je. Przy poprawnych dopisz krótkie wyjaśnienia dotyczace ich wpływu na przebieg wojny.

Uderszenie na rosję zbyt małymi siłami

rosyjska zima

klęska napoleona pod Borodino

wielonarodowość ,, Wielkiej armi "

rozległość państwa rosyjskiego

nieliczne oddziały sojuszników ,, Wielkiej Armii "

taktyka armi rosyjskiej

Daję naj ;D
More Questions From This User See All
Wypisz z tekstu Pana Tadeusza, wszystkie epitety, porównania, przenośnie, przerzutnie, apostrofy, ożywnienia, i uosobienia. Prawda, że wywodzim się wszyscy od Adama, Alem słyszał, że chłopi pochodzą od Chama,Żydowie od Jafeta, my szlachta od Sema,A więc panujem jako starsi nad obiema.Jużci pleban inzcaej uczy na ambonie...Powiada, że to było tak w Straym Zakonie,Ale skoro Chrystus Pan, choć z królów pochodził,Między Żydami w chłopskiej stajni się urodził, Odtąd więc wsyzstkie stany poównał i zgodził;Niech i tak będzie , kiedy inaczej nie można!Zwłaszcza że, jako słyszę , i Jaśnie WielmożnaPani moja Zofija na wsyzstko sie zgadza;Jej rozkazać, mnie słuchać, jużci przy niej włądza.Tylko ostrzegam, byśmy wolności nie dali Pustej i słownej tylko, jako za Moskali,Kiedy pan Karp nieboszczyk włościan wyswobodził,A Moskal ich podatkiem potrójnym ogłodził.Radzę więc , aby chłopów starym obyczajem Uszlachcić i ogłosić , że im herb nasz dajem.Pani udzieli jednym wisokom Półkozica,Drugim niech swą Leliwę nada Pana Soplica.Natenczas i Rębajło uzna chłopka rownym, Gdy go ujrzy szlachcicem wielmożnym , herbowym.Sejm potwierdzi .
Answer
1. Uporządkuj we właśniwej kolejności. - Lernen, gern, ihr- Sie , n die Schule, gern, gehen- Wie lange, du, den Unterricht, haben- was,er,mogen, in the Schule- Wie alt, Sie , seind2. Utwórz pytania do odpowiedzi ..............................- Ja ich lerne gern..............................- Deusch..............................- 2 stunden..............................- von 8 bis 15..............................-wir sind 22 schuler in de Klasse..............................- ein, ich bin Single3. Zareaguj w języku niemieckimPowiedz koledze , że długa przerwa trwa 15 minut.......................................................Zapytaj koleżankę , czy uczęszcza na kursy......................................................Poinformuj ze szkoła kończy się o 14....................................................Powiedz jaki jest twój ulubiony przedmiot.....................................................POwiedz co sądzisz o matematyce.....................................................Czy ma Pan dzieci?.....................................................
Answer
make questions in the present perfecr using the words in brackest:1. ............ (you ever be) on a plane?2. How many times ........... (you stay) in a hotel.? 3. ............ (you plan) your next holiday yet? 4. How often .............(you be) late to school this year? 5. ........ (you ever arrive) home after midnight?6. How many foregin countries ..............(you visit)?7...............(you eer drive) a car?8. ...............)you have) your lunch yet?9................ (you ever be) to an exotic country?10. .............. (you ever try) a dangerous sport.?
Answer
wpólne cechy religii judaizmu, islamu i chrześcijaństwa
Answer
skutki przestępstwa ; )
Answer
Studiujesz w USA. Rozmawiasz ze znajomym z uczelni . Opowiadasz o pracy dorywczej w której pracowałeś podczas wakacji.1. Opowidasz jak znalazłeś tę pracę2. Opisz co było najwiekszym zaskoczeniem pierwszego dnia3. Wyjaśnij który momeny był dla ciebie najtrudniejszyDaję naj ; )
Answer
Skutki i zapobieganie przestępczości w polsce
Answer
Do podanych wyrazów dopisz odpowiednie czasowniki tak. aby utworzyć poprawne wyrażenia : 1..... home to live on your own 2....... for exam3......a word with someone
Answer
Pan Feliks,stary wiarus napoleoński ułożył zagadki dla swoich wnuków. Jak umiał, tak je zrymował. Wszystkie dotycza wydarzeń z lat 1795-1809. Rozwiąż zagadki Pana Felikas: przy kazdej wyjaśnij, o czym, opowiada i dopisz datę(lub daty). Potem ponumeruj je, tak by utworzył ciąg chnorologiczny. Rzecz to niesłychana,że aż zgroza bierze:...................................... Sejmu nie zwołano, ustrój na papierze: ....................................... "Jeszcze Polska nie umarłą"- We włoskiej ziemi śpiewali; Gdy Francja pokój zawarła, ..................................................... Za ocean pojechali. .............................................................. W górach Polskie pany ........................................................... Pobiy Hiszpany ................................................................... Trzech na jednego ............................................................... I nie ma Polski kolego ........................................................... Z fajką w zębach dzielnie stawał................................................ Austryiakom odpór dawał. ....................................................... Na Niemnie się spodkali: car z Napoleonem. .................................. Państwo polakom dali-ale nie koronę. ......................................... Daję naj ;)
Answer
Referat o jednejz firm spółki z.o.o ;) Mają być szczegółowe informacje kiedy powstałą, kto ją założył, i jak funkcjonuje . Daję naj ;D
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.