Najlepiej wydrukować tabliczkę mnożenia.Niech dziecko przyglądnie sie tabliczce a póznij na wyrywki robic jakies działania.Jeśli popełniło by się błąd sprawdza się jaka jest poprawna odpowiedź,zapamiętuje się ją , a pózniej to juz wiemy jaka jest odpowiedź.
Jeśli np. 5 razy 5 jest 25 to jak dziecko tego nie rozumie niech dodaje sobie po piatkach,aż bedzie 5 piatek czyli 25 w sumie.
wytłumaczyć mu że np. 2 razy dwa to inaczej dwa dodać dwa
albo 4 razy dwa to cztery dodać cztery;-)
Najlepiej wydrukować tabliczkę mnożenia.Niech dziecko przyglądnie sie tabliczce a póznij na wyrywki robic jakies działania.Jeśli popełniło by się błąd sprawdza się jaka jest poprawna odpowiedź,zapamiętuje się ją , a pózniej to juz wiemy jaka jest odpowiedź.
Jeśli np. 5 razy 5 jest 25 to jak dziecko tego nie rozumie niech dodaje sobie po piatkach,aż bedzie 5 piatek czyli 25 w sumie.