Question

jak napisać referat na historię życie rzymian na dwie strony pilne

Answer 1

Polecam wziac podrecznik do historii, pojsc do biblioteki szkolnej i poprosic pania o jakas ksiazke na ten temat.

W pracy uwzglednic kila rozdzialow - podzial spoleczenstwa i rola kazdego z nich (wbrew pozorom, nie jest tego tak duzo)

Opisac zajecia przecietnego Rzymianina, jego podejscie do obcowania w grupie, wojny, religii.

 

Powodzenia.

Answer 2

Napisze ci tak mniej wiecej z głowy a ty to sobie pozamieniaj jak bedziesz chciał.

 

Około 500 r.p.n.e ostatni z trzech etruskich królów zastał wygnany a Rzym stał sie republiką (łac. res publica czyli recz wspólna). Od tej pory monarchię i tytuł królewski otaczałą nienawiść.

Początkowo na czele republiki rzymskiej stali patrycjusze - niewielka grupa bogatych posiadaczy ziemskich zwana też arystokracją. To oni zostawali najwyższymi urzednikami kapłanami lub oficerami w armi.

Wpływu na rządy nie mieli natomiast plebejusze (inaczej plebsy) tj. masy ubogich chłopców. Byli to kupcy i rzemieślnicy. Nie mogli obejmować urzedów panśtwowyuch a nawet nie wolno im było zawierać małżenstw z synami lub cótkami patrycjuszy. JEdnak dążenia samych plebejuszy znacznie sie różniły: o ile bogatsi pragneli udziału w rządach o tyle biedniejsi chcieli sprawiedliwego podziału ziemi zdobywanej w kolejnych wojnach (zwykle otrzymywali ją patrycjusze)

Ciężar służby wojskowej spoczywał główne na plebsach. Musieli oni (i patrycjusze także) za własne pieniądze kupić uzbrojenie i w razie wojny bronić państwa przed nieprzyjacielem. Walski ciągneły sie latami pola zaś leżały odłogiem. Po powrocie żołnierz zastawał gospodarstwo zaniedbane lub rozgarbione przez sąsiadó a rodzinę na skraju nędzy. Zdarzało sie ze plebsy którzy nie mieli z czego spłacić zaciagnietej u patrycjusza pożyczki szprzedawani byli w niewole.

U schyłku II w.p.n.e. Rzymianie ponieśli dotkliwe porażki próbując powstrzymać germańskie plemiona 

cymvrów i Twutonów które wdarły sie do północnej itali. Poborowi żołnierze rzymscy nie byli już w stanie obronić państwa gdyż myślali o swoich gospodarstwach a nie o walce z wrogiem.

Wyjście z dramatycznej sytuacji znalazł doskonały wódz -konsul Gajusz Mariusz. Przekształcił on rzymską armie z poborowej na zawodowa. Broni i ekwipunku dostarczało każdemu żołnierzowi panstwo toteż do wojska zaczeli wstępować przedewsystkim plebsy i proletariuze. w armi zapewniano żołd i wyżywienie. Po zakończonej służbie mieli otzrymać pewną sumę pieniędzy oraz kawałek ziemi na własność.

 

 

mam też wiadomości o rodzinie rzymskiej

 

 

 Zamożi Rzymainie mieszkali w obszernych domach. Każdym z nich zarządzał ''ojciec rodzinny''- mąz i ojciec sprawujący dożywotnią władze nad wszystkimi domownikami. Początkowo miał nawet prawo życia i śmierci w stosunku do żony synów i ich rodzi oraz niewolników. Rozporządzał całym majątkiem rodzinnym gdzyż wszystko należało do niego: decydował również czy narodzone w domu dziecko bedzie wychowane czy należy je porzucić (tak działo sie czasami z dziewczynkami). Z czasem władza ''ojca rodziny'' została ograniczona - np jego żona mogła posiadac własny majątek.

Ideałem Rzymskeij kobiety była wzorowa żona i matka. Choć rzymianki nie miały praw politycznych cieszyły sie znacznie większą swobodą niż Greczynki.

Rzymianki mogły wyjść za mąż w wieku 12-14 lat. Zamężna kobiete nazywano ''matką rodziny''. Dabła o dom przyjmowałą gości, wychowywała dzieci nadzorowała niewolników przedła i tkała. Marzeniem było urodzenie i wychowanie wielu synów.

Dzieci do 7 roku życie przebywały pod opieką matki. Potem zarówno chłopcy jak i dziewczynki rozpoczynali naukę w szkole. Dzieci z bogatszych rodzin uczyły sie w domu. Nauka obejmowała czytanie pisanie matematykę i gimnastykę.

Po ukończeniu szkoły dziewczynki uczyły sie zajęć kobiecyh takich jak przedzenie i tkanie. Chłopcy oznawali historie i literature rzymu. Ważną rolę w ich wychowaniu odgrywalły ćwiczenia fizyczne- nauka pływania jazda konna i walka mieczem

 

Licze na naj ;D sporo sie napisałam