Question

I. Z podanych wyrazów ułóż zdania w trybie rozkazującym. 6pkt.
1. (Sie) werfen – die Münze
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2. (ihr) warten – Gleis 4 –an
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3. (ihr) abholen – die Mutter– vom Bahnhof – bitte
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4. (du) essen – zu - schnell – Mittag
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5. (Sie) anrufen – Frau Stein
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II. Ułóż pytania do zaznaczonej części zdania: 5pkt.
1. Sie spielt zu Hause. …………………………………………..
2. Ich fahre mit dem Auto in den Zoo. …………………………………..
3. Der Zug kommt am Abend. ………………………………………….
4. Der Vater ist netter als die Mutter. ………………………………………
5. Wir fahren nach Polen mit dem Lehrer. …………………………………….
III. Ułóż zdania z podanymi przymiotnikami: 4pkt.
hoch – jung– groß – teuer
1.Antonias Zimmer ( 15 m2), Veronikas Zimmer (20m2)
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2. Marlene (16 Jahre) , Bianca (18 Jahre)
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3. die Fahrkarte nach Bonn (15 Euro) die Fahrkarte nach Berlin (40 Euro)
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Answer 1

I. Z podanych wyrazów ułóż zdania w trybie rozkazującym. 6pkt.

1. (Sie) werfen – die Münze

Werfen sie die Münze !

2. (ihr) warten – Gleis 4 –an

Wartet am Gleis 4!

3. (ihr) abholen – die Mutter– vom Bahnhof – bitte

Holt bitte die Mutter vom Bahnhof ab!

4. (du) essen – zu - schnell – Mittag

Iss schnell zu Mittag!

5. (Sie) anrufen – Frau Stein

Rufen Sie Frau Stein an!

II. Ułóż pytania do zaznaczonej części zdania: 5pkt.

1. Sie spielt zu Hause. Wo spielt sie? (gdzie)

2. Ich fahre mit dem Auto in den Zoo. Wohin fährst du? (dokąd) / Womit fährst du in den Zoo? (czym)

3. Der Zug kommt am Abend. Wann kommt der Zug? (kiedy)

4. Der Vater ist netter als die Mutter. Wer ist netter als die Mutter? (kto)

5. Wir fahren nach Polen mit dem Lehrer. Mit wem fahrt ihr nach Polen? (z kim) / Wohin fahrt ihr mit dem Lehrer? (dokąd)

III. Ułóż zdania z podanymi przymiotnikami: 4pkt.

hoch – jung– groß – teuer

1. Antonias Zimmer ( 15 m2), Veronikas Zimmer (20m2)

Veronikas Zimmer ist größer als Antonias Zimmer.

2. Marlene (16 Jahre) , Bianca (18 Jahre)

Marlene ist jünger als Bianca.

3. die Fahrkarte nach Bonn (15 Euro) die Fahrkarte nach Berlin (40 Euro)

Die Fahrkarte nach Berlin ist teurer als die Fahrkarte nach Bonn.

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llevell