ŚLADAMI PRZESZŁOŚCI, ĆWICZENIA str.16, 17.
NOTATKA Z LEKCJI:
Uzupełnij tekst.
Jedna z największych starożytnych cywilizacji powstała dzięki rzece .......... .
Początkowo na tym terenie istniały dwa królestwa: Egipt .......... i Egipt
.......... . Kraj został zjednoczony w .......... tysiacleciu p.n.e. Władzę sprawował
król nazywany .......... . Społeczeństwo Egiptu było zorganizowane
według ściśle okeślonej .......... . W I tysiącleciu p.n.e. znaczenie
państwa egipskiego stopniowo malało. W wyniku licznych najazdów silniejszych
sąsiadów w 31r. p.n.e. Egipt został włączony do Imperium .......... .
zad.1 Wstaw znak ,,x'' w miejsce kropek obok zdań prawdziwych.
... Żegluga na Nilu przez większą część roku była niemożliwa.
... Szczyt potęgi starożytny Egipt osiągnął w XVIII w. p.n.e. za rządów Ramzesa II.
... Ważną rolę w państwie faraonów odgrywali kapłani.
... Wylewy Nilu przynosiły Egipcjaninom wyłącznie ogromne straty.
... Faraonowi przypisywano boskie pochodzenie.
zad.2 Wymień nazwy krain, które wchodziły w skład Egiptu za panowania Totmesa II.
....................
....................
....................
....................
....................
....................
zad.3 Napisz jakie warstwy społeczne starożytnego Egiptu zostały scharakteryzowane w podanych zdaniach.
A - Byli wykształceni, dbali o świątynie, składali ofiary bogom.
......................................................................................................
B - Nie posiadali żadnych praw i byli własnością faraona lub bogatych
dostojników egipskich.
......................................................................................................
C - Uprawiali ziemię, płacili podatki, pracowali przy budowie kanałów i piramid.
......................................................................................................
D - Pomagali zarządzać państwemm, sprawowali władzę w okręgach.
......................................................................................................
E - Uczestniczyli w wojnach, dbali o bezpieczeństwo w państwie.
......................................................................................................
F - Wytwarzali narzędzia, ubrania oraz przedmioty codziennego użytku.
......................................................................................................
G - Był najwyższym kapłanem, sędzią i głównym wodzem armii.
......................................................................................................
zad. 4. Podkreśl niewłaściwe fragmenty zdań.
Kapłani egipscy znali podstawy biologii i gramatyki / matematyki i astronomii.
W ciągu 3 tysięcy lat Egiptem rządziło ponad 50 dynastii / 30 dynastii.
Największy zasięg terytorialny państwo egipskie osiągnęło za panowania Tutenchamona / Totmesa II.
Faraon był uważany sa syna boga Re / Marduka.
Najliczniejszą grupę społeczną w Egipcie stanowili urzędnicy / chłopi.
Urzędnicy egipscy umieli pisać i czytać / grać na harfie.
PROSZĘ O JAK NAJSZYBSZĄ ODPOWIEDŹ:) DAM NAJ:-)
Jedna z największych starożytnych cywilizacji powstała dzięki rzece Nil.
Początkowo na tym terenie istniały dwa królestwa: Egipt Dolny i Egipt
Górny. Kraj został zjednoczony w III tysiacleciu p.n.e. Władzę sprawował
król nazywany faraonem. Społeczeństwo Egiptu było zorganizowane
według ściśle okeślonej hierarchii. W I tysiącleciu p.n.e. znaczenie
państwa egipskiego stopniowo malało. W wyniku licznych najazdów silniejszych
sąsiadów w 31r. p.n.e. Egipt został włączony do Imperium Rzymskiego.
1.
-
-
X
-
X
2.
Mała Oaza, Kanaan, Syria, Napata.
3.
a) urzędnicy
b) niewolnicy
c) chłopi
d) najwyższy urzędnik
e) żołnierze
f) rzemieślnucy
g) Faraon
4.
Kapłani egipscy znali podstawy biologii i gramatyki/ matematyki i astronomii.
W ciągu 3 tysięcy lat Egiptem rządziło ponad 50 dynastii / 30 dynastii.
Największy zasięg terytorialny państwo egipskie osiągnęło za panowaniaTutenchamona / Totmesa II.
Faraon był uważany sa syna boga Re / Marduka.
Najliczniejszą grupę społeczną w Egipcie stanowili urzędnicy / chłopi.
Urzędnicy egipscy umieli pisać i czytać / grać na harfie.