Dwa zespoły uczniów miały uporządkować organizmy, stosując kryteria dotyczące zależności międzygatunkowych. Oto zestaw tych organizmów: bąkojad, rumianek, sikora bogatka, szakal, podnawka, gazela, krętek blady, brudnica mniszka, rekin, świerk, bawół, lew, wieloryb, sikora modra, koniczyna, sęp, antylopa, pąkle.
Spośród wymienionych powyżej organizmów wybrali i ustawili w pary:
Zespół I: rumianek – koniczyna, antylopa – gazela, sikora bogatka – sikora modra.
Zespół II: lew – sęp, rekin – podnawka, wieloryb – pąkle.
Określ, jakie kryterium zastosował zespół I, a jakie zespół II, zestawiając organizmy w pary.
More Questions From This User See All
1. konkurencja
2. komensalizm