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Del 1 al 1000, ¿Cuántos son divisores de 6?
Ayuda por favor! :(
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Aiudaaaaa! v: 3. ¿Cuál es la función del coro en la tragedia griega? ¿Por qué ya no se utiliza en el teatro actual? 4. ¿Qué son las acotaciones en el diálogo teatral? ¿Para qué sirven? Por favor, es para mañana :(
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Lo más resumido posible si pueden u.u 1. Establece las diferencias entre: Montaña, Volcán y Cordillera 2. Explica el proceso de formación de la Cordillera de Los Andes. Grafícalo 3. Elabora un mapa donde señala el recorrido de La Cordillera de los Andes en América del Sur. Indica el nombre de cada país andino 4. Dibuja un mapa del Perú donde señales los sectores de los andes e indica límites. 5. En el Perú está ubicado en el nevado más hermoso del mundo, el Alpamayo. ¿Qué medidas propone para conservarlo y protegerlo?
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Menciona tres diferencias entre poema épico y epopeya.
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Escribe el signifcado de las siguientes palabras y escribe un texto con ellas: 1. Revelar 2. Síncope 3. Féretro 4. Láudano 5. Pétro 6. Polígamo 7. Telúrico 8. Aprender 9. Aprehender10. Rebelar ¡Por favor! ¡Es para mañana!
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Hola! Las sgnts preguntas vienen de la obra "La Iliada" agradeceria que me ayuden ;w; 1. ¿Cuál es la actitud de Héctor luego de vencer a Patroclo? 2. ¿Por qué se compara a los dos personajes con animales? ¿Qué representa esta comparación? 3. ¿Qué podemos deducir de la ausencia de Aquiles? 4. Según Patroclo, su derrota se debe a algo más que la lanza de Héctor. Explica. 5. ¿Qué opinas de la actitud frente a la muerte que Héctor y Patroclo muestran. Compáralas. 7. Averigua el título de dos epopeyas distintas a las trabajadas en clase. 8. ¿En qué consiste la técnica in media res? ¿Cómo se aplica a la Odisea? ¿Qué obra aplica esta técnica, también? 9. En la Odisea, ¿a qué aventura pertenece cada una los siguientes hechos? a) Los hombres de Ulises son transformados en animales: ______ b) Dos monstruos marinos generan el caos y muerte entre los viajeros griegos: ______ c) Los compañeros de Ulises no desean regresar al hogar pues han olvidado su meta: ______ d) Sacrificio de las vacas sagradas de Helios. Muerte para todos: ______ e) Su canto lo vuelve loco y estuvo a punto de perder la razón: ______ f) Una princesa ayuda a Ulises al verlo totalmente desvalido: ______ 10. ¿Qué aventura de Ulises te parece más interesante? ¿Por qué? Gracias! :3
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Todo el mundo sabe que consumir pescados blancos y grasos con regularidad podría protegernos de la terrible diabetes tipo 2. Ahora, un estudio efectuado en el Reino Unido sugiere que los mariscos tendrían el efecto inverso. Al parecer, consumir una o más porciones de mariscos como camarones, cangrejos y mejillones (lo que acá se conoce como choros) eleva en un 36% el riesgo de padecer esta enfermedad. Pero no serían los mariscos en sí los que aumentan el riesgo, sino la forma de prepararlos. Por ejemplo, echarle manteca o aceite para freírlos y luego adherirles salsas a base de mayonesa (como en el caso del chicharrón de mariscos), elevaría el consumo de colesterol y, por lo tanto, el riesgo de diabetes. Este riesgo se mantendrá inalterado, dice el estudio, si es que el marisquero no hace ejercicios, es obeso, bebe alcohol frecuentemente y no consume frutas o verduras. Por ahora, el equipo de la Universidad de Cambridge ha demandado una mayor investigación para comprobar esta relación en otras poblaciones. Cabe indicar que el estudio fue publicado en el último número de la revista. Responde: Tema: Idea Principal: Título: 4) ¿El consumo de mariscos es siempre riesgoso? ¿Por qué? 5) Según el texto, para que una persona disminuya el riesgo de contraer diabetes, ¿qué debe hacer?
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Al simplificar el producto: [1 + ][1 + ][1 + ][1 + ]...[1 + ]
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Señale el factor primo de mayor grado de: x²y - yz + x²w - wz³ Ayuda! :c
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Señale el factor primo que más se repite: a⁸b⁵ - a²b⁸ + a⁵b⁴ Por favor, Ayuda! :c
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Relaciona I. HI. A)Monoatómico II.HCIO. B)Diatómico C)Triatomico
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