May 2021 1 26 Report
ΑΙ
Cu
Hg
Elemento
Nivel de energía
# de electrones
1, 2, 3 y 4
29
73
# de neutrones
35
121​
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Con base en la tabla periódica ¿Qué identifican las siguientes letras?ZА:​
Answer
De acuerdo a los modelos atómicos propuestos por los científicos, completa elsiguiente cuadro sinóptico.​
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f) ¿Cuáles son los prejuicios que existen en torno a la diversidad lingüísticay cultural? Da algunos ejemplos.g) ¿Qué acciones emprenderías para eliminar los prejuicios lingüísticos detu entorno?​
Answer
Actividad 4La entrevista de historia oralNo Testimonige personales deaquellos que fueron protagonistas uobservadores de acontecimientospoliticos, económicos o sociales deépocas pasadas reflejan la pluralidadde visiones sobre un hecho, las evi-dencias testimoniales como partefundamental de la historia oralerunquecen y nutren la informaciondocumental1. En equipos, en la sección "Voces del pasado"(páginas 155-156), consulten la entrevistade historia oral realizada a la señora AlbertaGalindo, asi como las que se localizan en elportal de Telesecundaria.2. Lean los textos "La vida campesina durante laRevolución: el caso zapatista" y "Aprovecharla Revolución" en la sección "Voces delpasado" (páginas 157-158) e identifiquencuál fue el papel de la mujer durante laRevolución Mexicana.Puente Eugena Meyer (2013). "Los desafiosRede istoria y Ciencias Sociaiet3. Por cada entrevista consultada, elaborenlas fichas temáticas necesarias sobre lascaracteristicas de la persona entrevistada, ladescripción de los lugares mencionados porel entrevistado y el tipo de participación quetuvo en la Revolución. Por ejemplo:Tipo de fuente: Testimonio oral. Referencia: Entrevista realizada aporInombre del entrevistado(a)]nombre del entrevistadorla)elfecha con días mes y añolCaracteristicas de los personajes (género, vestimenta, condición social, manera dehablar o lenguas que hablan)Dos mujeres que teníanocho años en la Revolución, hijasde campesinos, trabajaban como costureras y ayudaban en su casa. Una era bilingüe, sabíaespañol y náhuatl, y la otra sólo hablaba españolDescripción del lugar (paisaje, clima, ambiente): Ambas vivieron en una hacienda enAnenecuilco, Morelos. Las calles estaban empedradas, no había construcciones grandesmas que la hacienda, se transportaban en caballo y mula, el clima era caluroso y en mayoHovia por las tardesParticipación en la Revolución: Su papá se unió al ejército de Zapata y ellas se respon-sabilizaron del campo y el cuidado de sus hermanos menores; también aprendieron asar armasDe ser posible, entrevisten a una persona de su localidad para que les platique cómo vivieron susantepasados la Revolución en su entidad.5. De la información obtenida, seleccionen la que consideren necesaria para elaborar el perfil de lospersonajes​
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pueden ayudarme porfavor es para hoy lo necesito urgente ​
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porfavor es para hoy ​
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