Przemówienie, podobnie jak np. opowiadanie, powinno miec trójdzielną budowę - klasyczny wstęp, rozwinięcie, zakończenie.
Wstęp: Bezpośrednio zwrot do zebranych (np. "Panie i Panowie") i wyjasnienie powodu spotkania, celu przemówienia (np. otwarcie igrzysk).
Rozwinięcie: Zasadnicza, najdłuższa część przemówienia
Zakończenie: Podsumowanie, podziękowanie
CHARAKTERYSTYCZNE DLA PRZEMÓWIENIA ZABIEGI:
- Bezpośrednie zwroty do słuchaczy - apostrofy ("Panie i Panowie"; "sportowcy") - Odwoływanie się do wiedzy odbiorców ("jak wszyscy zauważyliśmy", "jak wszyscy wiemy", "przypomnijmy sobie") - Konwencjonalne formy grzecznościowe: życzenia, pozdrowienia, podziękowania ("chciałbym równiez podziękować", "nie pozostaje nic innego, jak życzyć wam", "starajmy sie ten cudowny czas spędzić miło") - Wykorzystanie sprawczej funkcji języka: ("oto dokonam wielkiego, uroczystego otwarcia", "Igrzyska uważam za otwarte!")
używaj jasności cytatów wukrzyknień
anafor-powtarzaj słowana początku zdania
antytez-kontrastowe zestawieniewyrażeń lub zapytań
putania retoryczne
apostrofy- bezpośrednii uroczysty zwrot do adresata
1 wstęp ( apostrofa, określenie celu do kogo i oczym. postawienie tezy)
2 rozwinięcie (przytoczenie argumentów, cytaty porównania
3 Zakończenie ( podsumowanie podziękowanie myśl przewodnia
proszę
Przemówienie, podobnie jak np. opowiadanie, powinno miec trójdzielną budowę - klasyczny wstęp, rozwinięcie, zakończenie.
Wstęp:
Bezpośrednio zwrot do zebranych (np. "Panie i Panowie") i wyjasnienie powodu spotkania, celu przemówienia (np. otwarcie igrzysk).
Rozwinięcie:
Zasadnicza, najdłuższa część przemówienia
Zakończenie:
Podsumowanie, podziękowanie
CHARAKTERYSTYCZNE DLA PRZEMÓWIENIA ZABIEGI:
- Bezpośrednie zwroty do słuchaczy - apostrofy ("Panie i Panowie"; "sportowcy")
- Odwoływanie się do wiedzy odbiorców ("jak wszyscy zauważyliśmy", "jak wszyscy wiemy", "przypomnijmy sobie")
- Konwencjonalne formy grzecznościowe: życzenia, pozdrowienia, podziękowania ("chciałbym równiez podziękować", "nie pozostaje nic innego, jak życzyć wam", "starajmy sie ten cudowny czas spędzić miło")
- Wykorzystanie sprawczej funkcji języka: ("oto dokonam wielkiego, uroczystego otwarcia", "Igrzyska uważam za otwarte!")