1. Przetłumacz na język angielski fragmenty podane w nawiasach, tak aby otrzymać zdania logiczne i gramatycznie poprawne.
1) My teacher (umie mówić) ... three languages.
2) Elaine (nie robiła) ... any plans for the weekend.
3) This book is (mniej interesująca niż) ... the one I read last month.
4) Paul (szedł) ... to work when he saw a friend.
5) (Czy znalazłeś) ... the smartphone you like when you went shopping yesterday?
2. Uzupełnij zdania 1-5. Wykorzystaj w odpowiedniej formie wyrazy podane w nawiasach. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast - jeśli to konieczne - dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać zdania logiczne i gramatycznie poprawne.
1) What time (Chris/leave) ... for work?
2) Heathrow Airport (be/busy) ... airport in Europe.
3) The resort is (luxurious) ... than the cabin.
4) She (leace) ... her book on the bus yesterday, so she bought a new one.
5) (she/be) ... to Capri before?
1) My teacher (umie mówić) ... three languages.
2) Elaine (nie robiła) ... any plans for the weekend.
3) This book is (mniej interesująca niż) ... the one I read last month.
4) Paul (szedł) ... to work when he saw a friend.
5) (Czy znalazłeś) ... the smartphone you like when you went shopping yesterday?
2. Uzupełnij zdania 1-5. Wykorzystaj w odpowiedniej formie wyrazy podane w nawiasach. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast - jeśli to konieczne - dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać zdania logiczne i gramatycznie poprawne.
1) What time (Chris/leave) ... for work?
2) Heathrow Airport (be/busy) ... airport in Europe.
3) The resort is (luxurious) ... than the cabin.
4) She (leace) ... her book on the bus yesterday, so she bought a new one.
5) (she/be) ... to Capri before?
1. can speak
2. didn't make / hasn't made
3. is less interesting than
4. was going
5. Did you find
1. did Chris leave
2. more luxurious
3. left
4. Have you been