Bardzo proszę o pomoc w rozwiązaniu zadań które są w załącznikach to muszę umieć na jutro więc w miarę możliwości proszę o rozwiązanie dziś
Z góry wielkie dzięki=]
as3223
Poniewaz cyferki sa bardzo małe mogłam niechcący cos pomylić ale mam nadzieję ze nie
do pierwszego kolejno wyniki
9/11 to znaczy dziewięc jedenastych 6/10 3 i 3/7 4i 5/5=5 10 i 4/9 6/11-7/11=-1/11 3/15 7 i 5/13 8i2/14-5i7/14=114/14-77/14=37/14=2 i 9/14 6*2/17=12/17 3i2/5*2=17/5*2=34/5=6i4/5 7*1i1/7=7*8/7=8
zad następne 13i3/6m-4i2/6m=9i1/6m dopisujesz odpowiedz
teraz praca klasowa
zad 3(potem wrócę do 2 poprzednich)
6/10=3/5 tak bo 3*2(to w liczniku)przez5*2(to mianownik)=6/10 4/5=16/20tak bo 4*4(licznik)4*5(mianownik)=16/20 1/2=3/6tak bo 1*3(licznik)przez2*3(mian)=3/6 6/5=24/20tak bo 6*4(licznik)przez5*4(mian)=24/20 9/8=3/2nie bo żadna liczba pomnożona zarówno przez licznik i mianownik nie daje 9/8 np 3*4(licznik)przez2*4(mian0=12/8 5/1=25/15nie bo 5 nie jest równe 1i2/3
1/2 zostaje 24/4=12/2=6 11/2=5i1/2 2i1/4zostaje 4i1/2 10/2=5
oś podziel sobie tak żeby między całościami były 4 kreseczki(bo będzie ci łatwiej zaznaczyć 2i1/4) a jeśli chodzi o zaznaczenie 1/2 to będzie w połowie
zad 2
1/4 5/19 2/17 7/100
0 votes Thanks 0
Pixilina
1. dziewiec jedenastych piec dziesiatych trzy i piec siódmych piec calych dziewiec i trzynacie dziewiatych cztery jedenaste trzy pietnaste trzydziesci i pietnascie trzydziestych trzecich czterdziesci jeden calych dwanascie siedemnastych trzy i cztery piate dwie cale 2.trzynascie i piec sostych - cztery i dwie soste =dziewiec i trzy soste 3.nie umiem xD 4.jak mam ci narysowac os? 5.jeden : cztery pierwsze piec : dziewitnascie piewszych dwa :siedemnascie pierwszych siedem : sto pierwszych 6. 1 NIE 2 TAK 3 TAK 4 NIE 5 TAK 6 NIE 7.1.2 ,5.7,7.20, 8. nie chce mi sie ! 9. 1. >, 2 <,3. >,4.>,5.>,6. >
do pierwszego kolejno wyniki
9/11 to znaczy dziewięc jedenastych
6/10
3 i 3/7
4i 5/5=5
10 i 4/9
6/11-7/11=-1/11
3/15
7 i 5/13
8i2/14-5i7/14=114/14-77/14=37/14=2 i 9/14
6*2/17=12/17
3i2/5*2=17/5*2=34/5=6i4/5
7*1i1/7=7*8/7=8
zad następne
13i3/6m-4i2/6m=9i1/6m dopisujesz odpowiedz
teraz praca klasowa
zad 3(potem wrócę do 2 poprzednich)
6/10=3/5 tak bo 3*2(to w liczniku)przez5*2(to mianownik)=6/10
4/5=16/20tak bo 4*4(licznik)4*5(mianownik)=16/20
1/2=3/6tak bo 1*3(licznik)przez2*3(mian)=3/6
6/5=24/20tak bo 6*4(licznik)przez5*4(mian)=24/20
9/8=3/2nie bo żadna liczba pomnożona zarówno przez licznik i mianownik nie daje 9/8 np 3*4(licznik)przez2*4(mian0=12/8
5/1=25/15nie bo 5 nie jest równe 1i2/3
zad4
5/10=1/2
10/14=5/7
14/70=2/10=1/5
22/242=11/121=1/11
zad5
4/5=80/100
5/2=250/100
13/25=52/100
17/20=85/100
13/10=130/100
7/4=175/100
31/50=62/100
20/20=100/100
zad 6
4/7>2/7
3/4>3/8
13/17<13/15
299/200>200/299
1/9>1/17
13/19<7/6
Teraz zad 1 z pracy klasowej
najpierw oblicz sobie tak:
1/2 zostaje 24/4=12/2=6 11/2=5i1/2 2i1/4zostaje 4i1/2 10/2=5
oś podziel sobie tak żeby między całościami były 4 kreseczki(bo będzie ci łatwiej zaznaczyć 2i1/4) a jeśli chodzi o zaznaczenie 1/2 to będzie w połowie
zad 2
1/4
5/19
2/17
7/100
dziewiec jedenastych
piec dziesiatych
trzy i piec siódmych
piec calych
dziewiec i trzynacie dziewiatych
cztery jedenaste
trzy pietnaste
trzydziesci i pietnascie trzydziestych trzecich
czterdziesci jeden calych
dwanascie siedemnastych
trzy i cztery piate
dwie cale
2.trzynascie i piec sostych - cztery i dwie soste =dziewiec i trzy soste
3.nie umiem xD
4.jak mam ci narysowac os?
5.jeden : cztery pierwsze
piec : dziewitnascie piewszych
dwa :siedemnascie pierwszych
siedem : sto pierwszych
6. 1 NIE 2 TAK 3 TAK 4 NIE 5 TAK 6 NIE
7.1.2 ,5.7,7.20,
8. nie chce mi sie !
9. 1. >, 2 <,3. >,4.>,5.>,6. >