Bardzo błagam o pomoc
Jedno ze zdań w każdym zdaniu złożonym przekształć w jego imiesłowowy
równoważnik. Pamiętaj o przecinkach.
Nie doczekał się autobusu, poszedł pieszo do domu.
Słuchał uważnie słów nauczyciela, lepiej zapamiętywał fakty.
Sarny zatrzymały się raptem, patrzyły uważnie dokoła.
Kiedy oswoił się z nową sytuacją, poczuł się znacznie lepiej.
Oglądał film i śmiał się do rozpuku.
Dziecko słuchało napomnień matki i zwiesiło głowę.
Wspinał się po stromej ścieżce i podziwiał górski krajobraz.
Goście stali na ganku i żywo omawiali ostatnie zajście.
Jedno ze zdań w każdym zdaniu złożonym przekształć w jego imiesłowowy
równoważnik. Pamiętaj o przecinkach.
Nie doczekał się autobusu, poszedł pieszo do domu.
Słuchał uważnie słów nauczyciela, lepiej zapamiętywał fakty.
Sarny zatrzymały się raptem, patrzyły uważnie dokoła.
Kiedy oswoił się z nową sytuacją, poczuł się znacznie lepiej.
Oglądał film i śmiał się do rozpuku.
Dziecko słuchało napomnień matki i zwiesiło głowę.
Wspinał się po stromej ścieżce i podziwiał górski krajobraz.
Goście stali na ganku i żywo omawiali ostatnie zajście.
w imiesłowowe równoważniki zdania podrzędnego. Przepisz, dodając przecinek.
W nawiązaniu do tradycji stworzył cykl pieśni historycznych.
Po przejściu dwóch kilometrów wszyscy poczuli się zmęczeni.
Zyskali na czasie dzięki zmianie kierunku natarcia.
Oddział się wycofał z powodu niemożności odparcia wroga.