December 2023 1 18 Report
ayudam por favor

1. Un genetista interesado en el estudio del número de cromosomas de una especie de insecto X observo que la

hembra daba dos tipos de hijos: uno tenía igual número de cromosomas somático que Ia madre y otros en

ciertas épocas del año tenía un cariotipo somático igual al número de cromosomas sexuales de la madre. Una

explicación para que esto suceda es que:

a) La reproducción puede ser tanto sexual como heterogámica.

b) La madre puede originar individuos provenientes de la fecundación heterogámica y otros individuos los origina por

partenogénesis.

c) La reproducción puede ser mitosis o por meiosis.

d) La madre origina hijos debido a una reproducción heterosexual y otros con la participación del espermatozoide.

2. La meiosis es un tipo de reproducción celular que ocurre a las células madres de los gametos masculinos y

Femeninos, podemos afirmar que es de vital importancia para la vida sexual porque:

a) Mantiene constante el número cromosómico en las especies vivas con reproducción sexual.

b) Mantiene constante el número de cromosomas en las células hijas.

c) Durante este proceso se dan dos divisiones sucesivas (meiosis I y Meiosis II) y dos duplicaciones del material

cromosómicos.

d) El ADN contiene la información hereditaria de casi todos los seres vivíos.
3. Durante el proceso de formación de gametos masculino (espermatozoides), la espermatogonia con número

cromosómico 2n se divide por mitosis en un comienzo y luego que el individuo llega a la pubertad, las células hijas

sufren meiosis originando células n. de esta manera en individuos que presentan espermatogonias con 46

cromosomas la dotación del cigoto debe ser:

a) La misma del espermatozoide

b) La mitad de la que presenta la espermatogonia

c) Igual a la que presentan las espermatogonias

d) La suma de los cromosomas de la espermatogonia y el ovulo.

4. El diagrama simplificado permite comparar los dos procesos; a partir de él podemos deducir que el número de

cromosomas de las células original o madre en la meiosis es de:

a) 8 cromosomas

b) 4 cromosomas

c) 2 cromosomas

d) 16 cromosomas

5. En la etapa de profase II de la meiosis se observa:

a) Dos células hijas con carga cromosómica 2N

b) Dos células hijas con cuatro cromosomas

c) Dos células hijas con juegos duplicados de cromosomas

d) Dos células hijas con dos cromosomas con sus respectivas réplicas.

6. En la anemia falciforme, la hemoglobina es defectuosa. A diferencia de los

glóbulos rojos normales, que generalmente son lisos y tienen forma de rosca, los glóbulos rojos falciformes no pueden pasar

a través de los pequeños vasos sanguíneos. No obstante, para las personas en África donde algunas regiones presentan

altos índices de malaria, esta mutación ayuda a la sobrevivencia. Por tanto, este tipo de eventos

A. Mejora la adaptabilidad de la especie

B. Pone en riesgo a las especies

C. Genera cambios que provocan extinción

D. Quita el poder de adaptabilidad

7. El siguiente esquema muestra los principales acontecimientos que ocurren durante el ciclo celular, con detalle en la

mitosis


Un gen X se encuentra localizado en un cromosoma de la célula que sufre proceso de mitosis. Durante el anafase, las cromátidas del

cromosoma en cuestión no se separan, y son atraídas hacia el mismo polo de la célula. Dada esta situación, en el momento en el que

ocurre la división del citoplasma, siguiente paso en el ciclo celular, es de esperarse qué

A. Una de las células resultantes tenga dos copias del gen X y la otra sólo una

B. Ninguna de las células resultantes tenga el gen X

C. Una de las células resultantes tenga doble copia del gen X y la otra ninguna

D. Las dos células resultantes tengan doble copia del gen X

8. Las técnicas modernas de la biología molecular nos permiten reemplazar el núcleo de un óvulo fecundado por el núcleo a

una célula somática de un organismo adulto. Al implementar este óvulo en el útero de una hembra de la especie el resultado

más probable será un organismo

A. Con características tanto de la hembra como del donante del núcleo.

B. Idéntico al adulto de dónde se obtuvo el núcleo implantado.

C. Muy parecido a la madre que aportó el óvulo modificado.

D. Con la mitad de la información genética de un adulto normal.

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