October 2018 2 110 Report
AC per B
a=3
b=-2
c=4

More Questions From This User See All

Wymyśl imiona dla bohaterów tekstu. Następnie na podstawie fragmentu powieści napisz w zeszycie krótką, obiektywną relację z opisanego wydarzenia. W swojej pracy wybrane wypowiedzi postaci przedstaw w mowie zależnej. Wyjaśnij, jak zmienił się charakter tekstu po przekształceniu. Trach! Jakaś brązowoczarna grudka uderzyła w szybę, a uczniowie siedzący przy oknie przestraszeni poderwali się ze swoich miejsc. Pani Isenbeque, która właśnie pisała coś na tablicy, odwróciła się zdumiona. - Qu'est-ce que c'est ca? [ czyt.: kes ke se sa ] [...] - To ptak uderzył w szybę ! - O, leży tam na dole! Jeszcze trzepocze skrzydłami! - Może trzeba mu pomóc! Niektórzy byli już za progiem klasy. - Stać! - zawołała pani Isenbeque. - Ani mi się ważcie opuszczać lekcję. Wracajcie w tej chwili! - Ależ madame! Nie możemy przecież pozwolić, żeby to biedne stworzenie zginęło! - Może rozregulował mu się zegar biologiczny! - To przecież bardzo ciekawy przypadek do omówienia na lekcji biologi! Krzyczeli jeden przez drugiego. [...] Wyskoczyli na korytarz, a potem zbiegli na dół po schodach. Pani Isenbeque nie pozostało nic innego, jak pobiec za uczniami. Ptaszek leżał na żwirowej ścieżce łączącej budynek szkolny ze starym pałacem. [...] Nauczycielka przecisnęła się między uczniami i pochyliła nad ptakiem. - To rudzik - stwierdziła ze znajomością rzeczy. Wzięła go delikatnie do ręki i przyjrzała mu się z bliska. - Ma lekko uszkodzone skrzydełko. Musimy się nim zaopiekować. Może dojdzie do siebie.
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.