September 2018 1 25 Report

Poznałeś/aś interesującą osobę. W e-mailu do koleżanki/kolegi z Anglii napisz:

- w jakich okolicznościach poznałeś/aś tą osobę

- jak ta osoba wygląda

- jakie masz związane z nią plany na weekend

Podpisz się jao XYZ. Rozwiń wypowiedź w każdym z 3 podpunktów. Długość: 50 - 100 słów.

Kryteria:teść, spójność i logika wypowiedzi, zakres środków językowych, poprawność środków językowych.

Bardzo proszę o pomoc. Daję dużo punktów, więc oczekuje jak najlepszej pracy. Daję naj.

More Questions From This User See All
Wykaż, że dane dwie liczby są rowne:a) b)c)d)Prosze o jak najszybsze rozwiązanie zadania. Z góry dziękuje
Answer
1. Zaznacz zdanie, które najlepiej wyjaśnia termin ewolucja. A) Ewolucja opisuje zmiany zachodzące u organizmów pod wpływem środowiska.B) Ewolucja organizmów to proces stopniowych, ciągłych zmian, prowadzących do powstawania gatunków.C) Ewolucja organizmów to kierunkowy proces stopniowego doskonalenia się organizmów.D) Ewolucja organizmów to proces stopniowych zmian, które zachodziły w przeszłości i doprowadziły do powstania obecnie istniejących gatunków.2. Zaznacz, które ze zdań przedstawiają poglądy Karola Darwina na ewolucję. Wpisz znak X w odpowiednie kwadraty.A) Dobór naturalny jest podstawowym mechanizmem ewolucji.B) Cechy nabyte za życia organizmu dziedziczą się.C) Używanie danego narządu powoduje jego rozwój, natomiast nieużywanie – zanik. D) Gatunki zamieszkujące Ziemię nie są stałymi formami życia, ale powstały z innych gatunków,które zamieszkiwały naszą planetę w przeszłości.3. Uzupełnij zdania tak, aby były zgodne z syntetyczną teorią ewolucji.Podstawą istnienia ewolucji jest zmienność ……………………… . Źródłem tej zmienności jest ………………………. materiału genetycznego, w której wyniku tworzą się nowe układy już istniejących alleli genów, oraz ……………….., dzięki którym powstają nowe allele genów.4. Zaznacz w poniższych zdaniach dotyczących doboru naturalnego i sztucznego prawidłowe informacje.W wypadku doboru sztucznego / naturalnego o selekcji osobników decyduje człowiek, krzyżując te, które mają pożądane cechy. W wypadku doboru sztucznego / naturalnego o selekcji osobnikówdecydują biotyczne i abiotyczne czynniki środowiska. Podstawowym mechanizmem ewolucji jest dobór sztuczny / naturalny, natomiast dobór naturalny / sztuczny stanowi podstawę hodowli.5. Zaznacz punkt, w którym wymieniono tylko pośrednie dowody ewolucji.A) Skamieniałości, narządy analogiczne, relikty.B) Relikty, narządy homologiczne, skład chemiczny organizmów.C) Narządy szczątkowe, narządy analogiczne, podobieństwo rozwoju zarodkowego.D) Skamieniałości, formy przejściowe, relikty.6. Przyporządkuj podanym terminom odpowiednie wyjaśnienia.A) reliktB) skamieniałośćC) forma przejściowa1. zachowane w skałach szczątki organizmu lub ślady jego działalności2. organizm o cechach dwóch grup systematycznych3. żyjący do dziś gatunek bardzo przypominający organizmy znane z zapisu kopalnegoA) ……………………… B) ……………………… C) ………………………7. Na ilustracji przedstawiono archeopteryksa zaliczanego do tzw. form przejściowych. Spośród podanych niżej cech wybierz cechy ptasie. A) Kończyny przednie przekształcone w skrzydła. B) Wydłużone szczęki zaopatrzone w zęby. C) Ciało pokryte piórami. D) Palce kończyn przednich zakończone pazurami.Cechy gadzie podane są w punktach: …………………………….8. Zaznacz punkt, w którym wymieniono jedynie nazwy organizmów będących reliktami.A) Łodzik, latimeria, miłorząb, hoacyn.B) Miłorząb, łodzik, mamut, latimeria.C) Tygrys szablozęby, hoacyn, pterodaktyl.D) Archeopteryks, łodzik, latimeria.9. Przyporządkuj rodzajom narządów odpowiednie przykłady.A) narządy homologiczneB) narządy analogiczne1. skrzydło mewy i skrzydło ćmy2. kończyna przednia delfina i kończyna przednia konia3. liście cebuli i liście dzbanecznika4. kończyna przednia kreta i odnóże przednie turkucia podjadka A) ……………………… B) ………………………10. Oceń prawdziwość zdań dotyczących pokrewieństwa ewolucyjnego organizmów. Wpisz w kwadraty literę „P”, gdy zdanie jest prawdziwe, lub literę „F”, gdy jest ono fałszywe.• U wszystkich organizmów kwasy nukleinowe są zbudowane z czterech rodzajów nukleotydów, jednak kod genetyczny jest różny dla różnych organizmów.• Im bliższe jest pokrewieństwo ewolucyjne organizmów, tym bardziej zbliżony jest przebieg ich rozwoju zarodkowego.• Organizmy żyjące w podobnych warunkach nigdy nie wykształcają podobnych narządów.• Organizmy ewolucyjnie spokrewnione mają wspólny plan budowy wewnętrznej.11. Podkreśl nazwy narządów szczątkowych człowieka.nagłośnia, zęby mądrości, kość ogonowa, ślimak, wyrostek robaczkowy, kciuk12. Ułóż nazwy form organizmów w kolejności odpowiadającej etapom ewolucji życia na Ziemi.A – bezjądrowe organizmy tlenoweB – bezjądrowe organizmy samożywneC – bezjądrowe cudzożywne organizmy beztlenoweD – organizmy wielokomórkoweE – jednokomórkowe organizmy tlenowePrawidłowa kolejność: ……………………………13. Oceń prawdziwość zdań dotyczących dziejów życia na Ziemi. Wpisz w kwadraty literę „P”, gdy zdanie jest prawdziwe, lub literę „F”, gdy jest ono fałszywe.• W kambrze pojawiły się w morzach niemal wszystkie znane dziś typy zwierząt.• W karbonie pojawiły się pierwsze rośliny lądowe.• Pierwotna atmosfera Ziemi była beztlenowa.• Era mezozoiczna jest nazywana erą gadów.• Pierwsze ssaki pojawiły się dopiero w erze kenozoicznej.• W paleogenie powstały pierwsze hominidy.14. Zaznacz punkt, w którym wymieniono jedynie organizmy należące do człekokształtnych.A) Lemur, goryl, człowiek, szympans.B) Szympans, goryl, człowiek, pawian.C) Szympans, goryl, człowiek, pawian.D) Szympans, lemur, goryl, pawian.15. Dopisz do zamieszczonych niżej opisów nazwy jednostek systematycznych, których te opisy dotyczą. Wybierz odpowiednie wyrazy z ramki.A) Organizmy wielokomórkowe, cudzożywne, zdolne do aktywnego ruchu – ………………. .B) Organizmy o kostnym lub chrzęstnym szkielecie wewnętrznym – ………………. .C) Wyprostowana postawa, wyłącznie dwunożny sposób poruszania się – .………………. .D) Organizmy stałocieplne, o ciele pokrytym włosami; młode karmione są mlekiem matki – ……………16. Na podstawie ilustracji przedstawiających szkielety człowieka i szympansa określ, czy podanew tabeli cechy świadczą o podobieństwie, czy o różnicy w budowie tych szkieletów. W tym celu wstaw znak X w odpowiednią rubrykę.CechaPodobieństwaRóżnice1. Esowato wygięty kręgosłup2. Kształt miednicy3. Kończyny górne krótsze od dolnych4. Brak wałów nadoczodołowych5. Brak ogona6. Chwytne, pięciopalczaste kończyny17. Uszereguj wymienione formy człowiekowatych, rozpoczynając od najstarszych ewolucyjnie. A – sahelantrop, B – Homo sapiens, C – australopitek, D – Homo erectus, E – Homo habilisPrawidłowa kolejność: ……………………………18. Zaznacz zdania prawdziwe dotyczące ewolucji człowieka. Wstaw znak X we właściwe kwadraty.A) Współcześnie występuje pięć gatunków rodzaju Homo.B) Człowiek rozumny pojawił się na Ziemi około 200 tys. lat temu.C) Neandertalczyk i człowiek rozumny nigdy nie występowali równocześnie.D) Australopitek pojawił się po raz pierwszy w Afryce. załączniki do zadania 7 i 16
Answer
Rozwiąż chemograf.Pilne.Prosze o rozwiązanie
Answer

Recommend Questions

Kto pomoże zad.w załączniku
Napisz jak wyglądałeś kiedy byłeś mały w 5 zdaniach. DAJE NAJ NA DZIS (angielski)
Proszę o pomoc daje naj zad.1
Pomożecie !? Klasa 7
Witam potrzebuje pomocy Język Angielski zadanie drugie. Dziękuje za pomoc :)
Potrzebuję na teraz, daje naj!!​
Wyobraź sobie ze jesteś na wakacjach napisz pocztówkę 1.Napisz gdzie jesteś,jaka jest pogoda 2. Co zobaczyłeś tam 3.Napisz co dziś robisz UWAGA: użyj Dear i See you soon
dziękuję z góry-------​
czytankaWstaw w luki odpowiednie zdania .​
pls zrobcie nie chce mieć znowu Kary xd jak nie rozumiecie zad1 to zobaczcie na ostatnie moje pytanie ​

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.