September 2018 2 13 Report

a) ile soli należy dosypac do 24 kg solanki 2% aby otrzymac solanke 4%?

b) ile solanki dwuprocentowej nalezy dolac do 9 kg solanki szescioprocentowej aby otrzymać solanke piecioprocentowa?

More Questions From This User See All
Bantu jawab ya kakak kakak, kisi kisi ulangan kelas 11 MIA k13 revisi semester 1, pakai cara ya kak. Terima kasih:)​
Answer
Tolong bantu ya kak dengan cara, terima kasih^^​
Answer
Napisz w c++ Opracować program zawierający definicję klasy Punkt (składowe X i Y typu double) oraz klasy Kwadrat (składowe LewoGora typu Punkt i Bok typu double). W klasie Kwadrat zdefiniować przeciążone operatory, których argumentami są obiekty klasy Kwadrat: + wytwarza obiekt klasy Kwadrat, którego punkt LewoGora jest taki jak w lewym argumencie, a Bok jest sumą długości boków z obu argumentów, - wytwarza obiekt klasy Kwadrat, którego punkt LewoGora jest taki, jak w prawym argumencie, a Bok jest różnicą długości boków z obu argumentów. W programie głównym utworzyć dwa obiekty k1 i k2 klasy Kwadrat na podstawie danych wczytanych z klawiatury, wygenerować obiekty ks1 = k1 + k2 ks2 = k2 + k1 kr1 = k1 – k2 kr2 = k2 – k1 i wyprowadzić na ekran monitora parametry wygenerowanych obiektów ks1, ks2, kr1, kr2. W klasie Kwadrat przeciążyć strumieniowe operatory wejścia/wyjścia
Answer
C++ Zdefiniować klasę Cena, zawierającą składową PLN. W klasie tej przeciążyć operatory + i – . Operator + ma 2 argumenty: obiekt klasy Cena (lewy argument) i liczbę double (prawy argument). Wykonanie tego operatora powoduje dodanie podanej liczby, zwiększonej o 10%, do składowej PLN. Wynikiem operatora + jest nowa wartość składowej PLN. Operator – ma 2 argumenty: obiekt klasy Cena (lewy argument) i liczbę double (prawy argument). Wykonanie tego operatora powoduje odjęcie podanej liczby, pomniejszonej o 5%, od składowej PLN (wartość PLN nie może stać się mniejsza od zera). Wynikiem operatora – jest nowa wartość składowej PLN. W programie głównym należy utworzyć obiekt Cena, wczytać wartość jego składowej i wyprowadzić wynik dodania do tego obiektu wartości 15.0 i wynik odjęcia od tego obiektu wartości 12.0.
Answer
Napisz program w C++, używając klas Opracować program prowadzący spis komputerów (max. 25 komputerów). Każdy komputer opisany jest za pomocą klasy zawierającej nazwę i cenę. Program realizuje polecenia umożliwiające: – R : wczytanie liczby komputerów i tablicy obiektów opisujących komputery z pliku dyskowego (zapytać o nazwę pliku), – N : wczytanie danych opisujących komputer i wprowadzenie ich do kolejnej pozycji tablicy obiektów, – W : wyświetlanie informacji o wszystkich komputerach, – Z : zapis liczby komputerów i tabeli obiektów do pliku dyskowego (zapytać o nazwę pliku), – K : zakończenie programu.
Answer
Tentukan r total dari 2ohm, 1ohm, dan 3ohm
Answer
Napisz program w C++, który wczyta dane z pliku dane.txt i wyświetli te dane w programie Dane z pliku dane.txt: P1;75;7 P2;150;8 P3;250;6 P4;35;4 P5;10;3 P6;100;9
Answer
Złam szyfr RSA. Klucz publiczny prowadzącego to (n=462257, e=13). Udało Ci się przechwycić adresowany do niego szyfrogram c=54353
Answer
Napisz program w C++ Jest pięć kości. Zmienne a,b,c,d,e zawierają liczby oczek rzuconych kości tworząc jakiś układ (liczby od 1 do 6). Dalej program ma rozpoznać ten układ i zwrócić odpowiadający mu indeks np. dla układu a=2, b=4 c=2, d=2, e=1 mamy trójkę (wypadły trzy dwójki) program ma zwrócić wartość indeksu odpowiadającego trójce czyli 3. Liczby a, b, c, d, e są danymi wejściowymi programu. Indeks 0 - układ nie zawiera nawet pary, każda cyfra inna i nie są po kolei, Indeks 1 - występuje para, dwie kości mają równą liczbę oczek, pozostałe są różne, np. 4, 4, 1, 2, 3, Indeks 2 - występują dwie pary, np. 1, 1, 2, 3, 2 Indeks 3 - występują trzy równe, np. 5, 5, 1, 5, 2 Indeks 4 - np. 3, 5, 5, 5, 3 - dwie równe i trzy równe Indeks 5 - cztery równe np. 6, 6, 1, 6, 6 Indeks 6 - pięć równych np. 1, 1, 1, 1, 1 Indeks 7 - od 1 do 5 - każda inna np. 5, 4, 2, 1, 3 Indeks 8 - od 2 do 6 - każda inna np. 4, 5, 6, 2, 3 Daje naj
Answer
Napisz program w C++ Jest pięć kości. Zmienne a,b,c,d,e zawierają liczby oczek rzuconych kości tworząc jakiś układ (liczby od 1 do 6). Dalej program ma rozpoznać ten układ i zwrócić odpowiadający mu indeks np. dla układu a=2, b=4 c=2, d=2, e=1 mamy trójkę (wypadły trzy dwójki) program ma zwrócić wartość indeksu odpowiadającego trójce czyli 3. Liczby a, b, c, d, e są danymi wejściowymi programu. Indeks 0 - układ nie zawiera nawet pary, każda cyfra inna i nie są po kolei, Indeks 1 - występuje para, dwie kości mają równą liczbę oczek, pozostałe są różne, np. 4, 4, 1, 2, 3, Indeks 2 - występują dwie pary, np. 1, 1, 2, 3, 2 Indeks 3 - występują trzy równe, np. 5, 5, 1, 5, 2 Indeks 4 - np. 3, 5, 5, 5, 3 - dwie równe i trzy równe Indeks 5 - cztery równe np. 6, 6, 1, 6, 6 Indeks 6 - pięć równych np. 1, 1, 1, 1, 1 Indeks 7 - od 1 do 5 - każda inna np. 5, 4, 2, 1, 3 Indeks 8 - od 2 do 6 - każda inna np. 4, 5, 6, 2, 3
Answer

Recommend Questions

Na loterii jest 10 losów wygrywających i 20 losów przegrywających. Ile losówgrywających należy dodać, aby prawdopodobieństwo wygranej zmniejszyło się do 1/5 ? wiem ze to bedzie 20 ale nie wiem jakie obliczenia​
Pomocy! Zadanie 7!!! Na teraz
Poloncz równe ułamki
uzupełnij zdanie zamiast kropek wpisz większy lub mniejszy a) zaokrąglenie liczby 8,149 do części dziesiętnych jest......... od tej liczby b)zaokrąglenie liczby 284 do dziesiatek jest......... od tej liczby ​
BŁAGAM POMÓŻCIE PLIIIISSSSSSSS ❤️❤️❤️ DAJE ❤️ I NAJ!!!!!! BĘDĘ WDZIĘCZNA PLISSSSSSSSS...W tabeli (w załączniku) podano wyniki zakończonego sezonu szkolnej ligi piłkarskiej każda z drużyn rozegrała 10 meczów. Za wygrany mecz otrzymywała 3 punkty za remis 1 punkt a za porażkę 0 punktówWykonaj polecenie i napisz działanie Niebiescy w 10 meczach zdobyli 26 punktów. Ile razy odnieśli zwycięstwo A ile razy zremisowali​​
proszę o szybką pomoc!​
Oblicz DAJE NAJMatematyka PROSZĘ o szypka odpowiedź Na dzisiaj​
Zrobi ktoś ? prosze pilne na jutrro!!​
Oblicz i odpowiedź podaj w najprostszej postaci. Podaj dziedzinę. Bardzo proszę o szybką odpowiedź! Zad w załączniku
Proszę o rozwiązanie zadania nr 8

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.