October 2018 1 18 Report

1.połącz pojęcia z odpowiednimi opisami.

zygota--------------połączenie komórki jajowej z plemnikiem

zapłodnienie-------organizm człowieka przez pierwsze 8 tygodni od zapłodnienia

zarodek-------------pierwsza komórka organizmu

owulacja------------uwolnienie żeńskiej komórki rozrodczej do jajowodu

2.obok zdań prawdziwych wpisz litere P a obok fałszywych F. Następnie popraw zdania fałszywe.

*w momencie zapłodnienia powstaje zygota-pierwsza komórka nowego organizmu.

*w rozwoju człowieka wyróżniamy kolejno okres płodowy i okres zarodkowy

*zapłodnienie następuje w macicy

*Bliznięta jednojajowe rozwijają się z jednej zapłodnionej komórki jajowej.

............................................................................................

3.uzupełnij schemat.

___owodnia__ ---------->_________

____________ ---------->_________

Błony płodowe ___________ ----------->(bierze udział...)

__kosmówka___--------->__________

4. podaj nazwę narządu który został opisany poniżej

*Narząd ten pośredniczy w wymianie substancji między krwią matki a krwią płodu za jego pomocą płód pobiera z krwi matki tlen i substancje pokarmowe...

____________________

5.uzupełnij schemat wpisując nazwy podanych substancji w odpowiednie miejsca

dwutlenek węgla,tlen,substancje pokarmowe, mocznik

-----------------------------------------------------> KREW

KREW <----------------------------------------------------- MATKI

PŁODU <-----------------------------------------------------

------------------------------------------------------>

6.wykonaj polecenia

a)wyjaśnij z czego wynikają podobieństwa między blizniętami jednojajowymi?

b) wyjaśnij z czego wynikają podobieństwa między blizniętami dwujajowymi?

To są ćwiczenia z Biologi dla klasy 2 gimnazjum (świat biologi)

ćw.1,2,3,4,5,6 str 98/99


More Questions From This User See All

Uzupełnij zdania czasownikami w czasie przeszłym Perfekt 1)-gehen, aufstehen,putzen,sich waschen Ich ...... um 6 Uhr....Gleich dannach ........ich ins Bad ....... und.......mich.......Naturlich.......ich mir auch die Zahne ...... 2)trinken,sich anziehen,essen,sich beeilen,gehen,vorbereiten Um halb sieben ........ich mich ........ und ....... in die Kuche.......Ich ........nur ein Kasebrot.......und eine Tasse Tea .........Das Fruhstuck..........mir naturlich meine Mutter...........denn ich ............mich sehr............ . 3)sich unterhalten,treffen,dauern,laufen,warten Um Viertel vor sieben ..........ich zur Bushaltestelle...........Dort.......ich etwa zwei minuten auf den Bus .............Im Bus.........ich meine schulfreunde .........und wir.........uns ein bisschen.......Die Busfahrt.........etwa eine halbe Stunde.......... . 4)gehen,aussteigen,anfangen,esse,sein,bleiben Wir.....vor dem park..........und dann zur Schule zu FuB (ss).........Kurz vor acht ......wir in der Schule .............Gleich dannach .........der Unterricht........In der Schule..........ich bis 14 uhr............ich.....................dort auch ze Mittag ............ . 5)fernsehen,zuruckkommen,werden,machen,lernen,sich entspannen Gegen 15 Uhr..........ich nach Hause ..........Zuerst.....ich mich eine Stunde..........Danach...........ich bis 19 uhr Hausaufgaben ............. udn fur die Schule ........... Abends..........ich ein bisschen.......und es.........schnell spat.............. . 6)gehen , lesen,einschlafen,storen,sein,aufwachen , schlafen Gegen 23 Uhr..........ins Bett..........Ich ..........noch eine Zeitung...........Ich ................aber schnell..........denn ich bin sehr mude .........Ich ..........dann sehr gut............und.................erst nachsten Morgen.............Niemand ..........mich.............. . Za wszystkie błędy z góry przepraszam ;)
Answer

Recommend Questions



Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.