November 2018 1 7 Report

rozwiąż równanie. e. x/4=x+3/2 f. 5/x+3=4/x-2 g. 2m-4/3=3m/4 h. 2(x-2)/3=x-4/2 i. 3+xdo potęgi drugiej /2+2x(2x-1)/8

More Questions From This User See All
opisz trzech członków rodziny , czym sie zajmuja i ich wygl moze byc wymyslone, błagam pomużcie :)
Answer
obwód prostokąta którego boki wynoszą ai bjest równy 8c wyznacz wzór na bok b tego prostokata.
Answer
Prosze pomuszcie jak nie zrobie tego to będę miała zagrożenie. masz do dyspozycji linijkę kamerę oraz komputer zsbadaj ruch słoika popchniętego przez ciebie. przedstaw położenie słoika w zalleżności od czasu na wykresie.
Answer
Przystosowanie jaszczurki i żółwia do drapieżnego życia. Błagam o pomoc!
Answer

Recommend Questions

Na loterii jest 10 losów wygrywających i 20 losów przegrywających. Ile losówgrywających należy dodać, aby prawdopodobieństwo wygranej zmniejszyło się do 1/5 ? wiem ze to bedzie 20 ale nie wiem jakie obliczenia​
Pomocy! Zadanie 7!!! Na teraz
Poloncz równe ułamki
uzupełnij zdanie zamiast kropek wpisz większy lub mniejszy a) zaokrąglenie liczby 8,149 do części dziesiętnych jest......... od tej liczby b)zaokrąglenie liczby 284 do dziesiatek jest......... od tej liczby ​
BŁAGAM POMÓŻCIE PLIIIISSSSSSSS ❤️❤️❤️ DAJE ❤️ I NAJ!!!!!! BĘDĘ WDZIĘCZNA PLISSSSSSSSS...W tabeli (w załączniku) podano wyniki zakończonego sezonu szkolnej ligi piłkarskiej każda z drużyn rozegrała 10 meczów. Za wygrany mecz otrzymywała 3 punkty za remis 1 punkt a za porażkę 0 punktówWykonaj polecenie i napisz działanie Niebiescy w 10 meczach zdobyli 26 punktów. Ile razy odnieśli zwycięstwo A ile razy zremisowali​​
proszę o szybką pomoc!​
Oblicz DAJE NAJMatematyka PROSZĘ o szypka odpowiedź Na dzisiaj​
Zrobi ktoś ? prosze pilne na jutrro!!​
Oblicz i odpowiedź podaj w najprostszej postaci. Podaj dziedzinę. Bardzo proszę o szybką odpowiedź! Zad w załączniku
Proszę o rozwiązanie zadania nr 8

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.