October 2018 1 15 Report

Zad:2/71 Oblicz wysokść graniastosłupa pięciokątnego, jeśli łączna długość jego krawędzi wynosi 100 cm, a obwód podstawy 20 cm.

Zad:3/71 Oblicz pole powierzchni graniastosłupa o wysokości 10 cm, którego podstawą jest trapez na rysunku.

Zad:4/71 Pole powierzchni graniastosłupa, którego podstawą jest romb, wynosi 386 cm (kwadratowych). Jaki jest bok tego rombu, jeśli jego przekątne mają 8 cm i 6 cm, a wysokość graniastosłupa ma 16 cm.

PLISS POMÓŻCIE!! Wiem jakie będą wyniki, ale nie wiem jak to rozwiązać. Proszę też was o małe wytłumaczenie, bo w poniedziałek mam z tego kartkówkę, a nasza pani od matematyki jest bardzo wymagająca. Jakby co to jest podręcznik do kl.6 Matematyka 2001. Z góry dziękuje za pomoc :)


More Questions From This User See All

POMOCY!!!Zadanie:2 Wykonaj polecenia.a) Określ szerokość geograficzną punktów B, C, D.A 20 (stopni) NB.......................C.......................D.......................b) Określ długość geograficzną punktów K, L, M, N.K.......................L........................M........................N.........................Zadanie :3a) Określ współrzędne geograficzne punktów O, P, R, S. O.........................P..........................R..........................S..........................b) Określ, Które z punktów X, Y, Z mają współrzędne geograficzne: ............40 (stopni) N i 40 (stopni) W............40 (stopni) S i 40 (stopni) E............40 (stopni) S i 40 (stopni) WZadanie:4 Korzystając z mapy w atlasie, odczytaj współrzędne geograficzne podanych w tabeli miejscowości.--------------------------------------------------------------------- Miejsce/Szerokość geograficzna/ Długość geograficzna --------------------------------------------------------------------- Kraków/ ......................................./ ....................................Warszawa/ ................................./...................................... Wybrane miejsce/......................./.......................................Zadanie:5 Żeglarze udali się w podróż dookoła świata. Podczas rejsu zawijali do portów, aby uzupełnić zapasy wody i żywności. Posługując się podanymi współrzędnymi geograficznymi oraz mapą świata zamieszczoną w atlasie , Odgadnij nazwy odwiedzanych przez żeglarzy portów oraz narysuj na poniższej mapie trasę ich podróży.1. 34 (stopnie) N i 18 (stopni) W ................................2. 23 (stopnie) S i 43 (stopnie) W .............................3. 40 (stopni) N i 74 (stopnie) W ...............................4. 52 (stopnie) N 0 (stopni) .......................................5. 15 (stopni) N i 17 (stopni) W ................................6. 34 (stopnie) S i 18 (stopni) E .................................7. 19 (stopni) N i 73 (stopnie) E .................................8. 34 (stopnie) S i 151 (stopni) E ...............................Jakby co to jest klasa 6 ,,Tajemnice przyrody" część I. PLIS potrzebuję na dzisiaj.
Answer

Recommend Questions



Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.