Question

2.dane są zbiory liczbowe A oraz B . Wyznacz sumę tych zbiorów , wspólną część obydwie różnice gdy : A ={ 2,5,11,17,27,30 } B={ 1,2,4,10,11,15,27,35,42 } Sporządź diagram 3.Oblicz 3/4 liczby 1 1/5 4. Znajdz liczbe , której 2/7 wynosi 4 5. Rozwiąż równania a. 2x + 8 = 5x-1 b. 3 (x-4)+2=8-x c.9y-2(4-y)=y+12

Answer 1

Po pierwsze to nie są zadania na poziomie liceum, zwróć uwagę w jakiej kategorii dodajesz.

 

1.

 

A={2;5;11;17;27;30} B={1;2;4;10;11;15;27;35;42}

 

(lepiej oddzielać średnikami, dzieki temu nie ma wątpliwości, że nie są to ułamki dziesiętne)

 

znaki będę pisał słownie, bo nawalają w tym serwisie

 

AsumaB={1;2;4;10;11;15;17;27;30;35;42}

 

Aczęść wspólnaB={2;11;27}

 

A\B={5;17;30}

 

B\A={1;4;10;15;35;42}

 

Diagram masz w załączniku

 

2.

 

 

 

W ostatnim po prostu skracasz czwórkę z mianownika z czwórką przez którą mnożysz.

 

 

3.

 

 

 

 

 

 

wyciągasz całości

 

 

4.

 

a)

 

 

niewiadome na jedną stronę, wiadome na drugą (pamiętając o zmianie znaków)

 

 

 

 

b) 

 

 

mnożysz każdy element nawiasu przez stojący przed nim czynnik (w tym przypadku przez 3)

 

 

niewiadome na jedną, wiadome na drugą

 

 

 

 

skracamy ułamek (górę i dół dzielimy przez tą samą liczbę, w tym przypadku 2)

 

 

wyciągasz całości z ułamka

 

 

c) powtarzasz te same kroki co w poprzednim przykładzie