1.Ułuż z podanych elementów zdania w czasie przeszłym Perfekt.
A. haben, der Plantagenbesitzer, ausbeuten, die Kinder
B. Oli, schuften, schwer, haben, im Steinbruch
C. dem Mann, folgen, sein, der Junge
D. als, arbeiten, Hundesitterin, ich, haben
E. sich interessieren für, das Thema Fair Trade , die Jugendlichen, haben, schon immer
2.Uzupełnij zdania czasownikiem sein lub haben oraz imiesłowem czasu przeszłego Perfekt.
A. Ich_______in den Ferien in einem Tiergeschäft _______ . (arbeiten)
B. Unser nachbar ___ am Morgen seinen Hund ___ . (ausführen)
C. Wir ___ gestern ins Theater ___ . (gehen)
D. Die schüler ___ sich bei der Fair-Trade-Aktion ___ .(engagieren)
E. Sonja ___ 50 Euro ___ . (verdienen)
F. Meine Mutter ___ erst um 20 Uhr nach Hause ___ . (kommen)
3.Napisz poniższe zdania w czasie przeszłym Perfekt.
Paul steht um halb sieben auf.
Er geht schnell ins Bad.
Er wäscht sich und zieht sich an.
Dann frühstückt er mit seinen Eltern.
Um Viertel nach sieben fährt er mit dem Fahrrad zur Schule.
Nach der Schule isst er zu Mittag und macht Hausaufgaben.
Von 17 bis 19 Uhr arbeitet er als Aushilfe in einem Geschäft.
Er räumt dort die Regale ein
Am Abend spielt er noch ein bisschen am Computer.
Kurz nach 22 Uhr schläft er ein
1.Ułóż z podanych elementów zdania w czasie przeszłym Perfekt.
A. haben, der Plantagenbesitzer, ausbeuten, die Kinder
Die Kinder haben den Plantagenbesitzer ausgebeutet. Mod zwraca uwagę i prosi o edycję: Der Plantagenbesitzer hat die Kinder ausgebeutet.
B. Oli, schuften, schwer, haben, im Steinbruch
Oli hat schwer im Steinbruch geschuftet. → Oli ciężko tyrał w kamieniołomie (-:
C. dem Mann, folgen, sein, der Junge
Der Junge ist dem Mann gefolgt. → Chłopak podążył za facetem.
D. als, arbeiten, Hundesitterin, ich, haben
Ich habe als Hundesitterin gearbeitet. → Pracowałam jako opiekunka psów.
E. sich interessieren für, das Thema Fair Trade , die Jugendlichen, haben, schon immer
Die Jugendlichen haben sich schon immer für das Thema Fair Trade interessiert. → Młodzi od zawsze interesowali się tematem Sprawiedliwego Handlu.
2.Uzupełnij zdania czasownikiem sein lub haben oraz imiesłowem czasu przeszłego Perfekt.
A. Ich habe in den Ferien in einem Tiergeschäft gearbeitet. (arbeiten)
B. Unser Nachbar hat am Morgen seinen Hund ausgeführt. (ausführen)
C. Wir sind gestern ins Theater gegangen. (gehen)
D. Die Schüler haben sich bei der Fair-Trade-Aktion engagiert.(engagieren)
E. Sonja hat 50 Euro verdient. (verdienen)
F. Meine Mutter ist erst um 20 Uhr nach Hause gekommen. (kommen)
3.Napisz poniższe zdania w czasie przeszłym Perfekt.
Paul steht um halb sieben auf. → Paul ist um halb sieben aufgestanden.
Er geht schnell ins Bad. → Er ist schnell ins Bad gegangen.
Er wäscht sich und zieht sich an. → Er hat sich gewaschen und angezogen.
Dann frühstückt er mit seinen Eltern. →Dann hat er mit seinen Eltern gefrühstückt.
Um Viertel nach sieben fährt er mit dem Fahrrad zur Schule. →Um Viertel nach sieben ist er mit dem Fahrrad zur Schule gefahren.
Nach der Schule isst er zu Mittag und macht Hausaufgaben. →Nach der Schule hat er zu Mittag gegessen und Hausaufgaben gemacht.
Von 17 bis 19 Uhr arbeitet er als Aushilfe in einem Geschäft. →Von 17 bis 19 Uhr hat er als Aushilfe in einem Geschäft gearbeitet.
Er räumt dort die Regale ein. →Er hat dort die Regale eingeräumt.
Am Abend spielt er noch ein bisschen am Computer. →Am Abend hat er noch ein bisschen am Computer gespielt.
Kurz nach 22 Uhr schläft er ein. →Kurz nach 22 Uhr ist er eingeschlafen.
1.
A. Der Plantagenbesitzer hat die Kinder ausgebeutet.
B. Oli hat schwer im Steinbruch geschuftet.
C. Der Junge ist dem Mann gefolgt.
D. Ich habe als Hundesitterin gearbeitet.
E. Die Jugendlichen haben sich schon immer für das Thema Fair Trade interessiert.
2.
A. Ich habe in den Ferien in einem Tiergeschäft gearbeitet.
B. Unser Nachbar hat am Morgen seinen Hund ausgeführt.
C. Wir sind gestern ins Theater gegangen.
D. Die Schüler haben sich bei der Fair-Trade-Aktion engagiert.
E. Sonja hat 50 Euro verdient.
F. Meine Mutter ist erst um 20 Uhr nach Hause gekommen.
3.
Paul steht um halb sieben auf.
Paul ist um halb sieben aufgestanden.
Er geht schnell ins Bad.
Er ist schnell ins Bad gegangen.
Er wäscht sich und zieht sich an.
Er hat sich gewaschen und angezogen.
Dann frühstückt er mit seinen Eltern.
Dann hat er mit seinen Eltern gefrühstückt.
Um Viertel nach sieben fährt er mit dem Fahrrad zur Schule.
Um Viertel nach sieben ist er mit dem Fahrrad zur Schule gefahren.
Nach der Schule isst er zu Mittag und macht Hausaufgaben.
Nach der Schule hat er zu Mittag gegessen und Hausaufgaben gemacht.
Von 17 bis 19 Uhr arbeitet er als Aushilfe in einem Geschäft.
Von 17 bis 19 Uhr hat er als Aushilfe in einem Geschäft gearbeitet.
Er räumt dort die Regale ein.
Er hat dort die Regale eingeräumt.
Am Abend spielt er noch ein bisschen am Computer.
Am Abend hat er noch ein bisschen am Computer gespielt.
Kurz nach 22 Uhr schläft er ein.
Kurz nach 22 Uhr ist er eingeschlafen.