1.przecinki wstawiamy przed spójnikami zdań złożonych współrzędnie: a)łącznych i rozłącznych b)rozłącznych i wynikowych c)rozłącznych i przeciwstawnych d)przeciwstawnych i wynikowych 2.połącz zdania pojedyncze tak aby powstały zdania złożone współrzędnie wynikowe (nie powtarzaj spójników) -adrian jest leniwy.w szkole zyskuje słabe stopnie -daniel ma dobrą pamięć.szybko się uczy. 3.pary zdań przekształć z zdania złożone z imiesłowowym równoważnikiem zdania gdzie przekształcenie nie jest możliwe,postaw kreskę . a)zobaczył czerwone światło.gwałtownie przystanął. b)rozmawiałem z nim bardzo się denerwował . c)usłyszałem głos dzwonka.pobiegłem do sali
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
1.a
2.a) Adrian jest leniwy dlatego w szkole zyskuje słabe stopnie.
b) Daniel ma dobrą pamięć więc szybko się uczy.
3.a) Zobaczywszy czerwone światło, gwałtownie przystanął.
b)--------
c) Usłyszawszy głos dzwonka, pobiegłem do sali.
Mam nadzieję, że pomogłam :)
2. Adrian jest leniwy , więc w szkole zyskuje słabe stopnie.
Daniel ma dobrą pamięć dlatego szybko się uczy.
3. a) Zobacząc czerwone światło, gwałtownie przystanął.
b) Rozmawiając z nim, bardzo się denerwował.
c)Usłyszawszy głos dzwonka , pobiegłem do sali.
Mam nadzieję że pomogłem ;))