1.kennenlernen- poznawac- jak to stosować w zdaniu co odmieniac kennen czy lernen
np: ich kenn das Madchen lernen czy tez ich lerne das madchen kennen+ odmiana czasownika kennen przez osoby?!
2. przy jakich pytaniach jest akkusativ a przy jakich dativ (wer, was, wen..itp..), jak jest np abschalten-wyłączac to jest co ? ( d czy akk), albo zumachen czy tez ausmachen.
3jezeli sa czasowniki zwrotne z sich np sich austoben(wyszalec sie) to w zdaniu jest ich austobe mich, du..dich i tak dalej czy jakas inna regulka jest na to?
Prosze mi to w jakis prosty sposob wytlumaczyc, na pewno dam naj!!;*
np: ich kenn das Madchen lernen czy tez ich lerne das madchen kennen+ odmiana czasownika kennen przez osoby?!
2. przy jakich pytaniach jest akkusativ a przy jakich dativ (wer, was, wen..itp..), jak jest np abschalten-wyłączac to jest co ? ( d czy akk), albo zumachen czy tez ausmachen.
3jezeli sa czasowniki zwrotne z sich np sich austoben(wyszalec sie) to w zdaniu jest ich austobe mich, du..dich i tak dalej czy jakas inna regulka jest na to?
Prosze mi to w jakis prosty sposob wytlumaczyc, na pewno dam naj!!;*
More Questions From This User See All
Recommend Questions
Clichy
October 2020 | 0 Replies
U2Welcher Satz passt hier nicht? Streich ihn durch.Które zdanie tutaj nie pasuje? Przekreśl je.Ich wohne in einem Wolkenkratzer.Ich wohne in einem Reihenhaus.Ich wohne in einem Einfamilienhaus.Ich wohne in Österreich.Ich wohne in einem Wohnblock.Ich wohne in einem Hochhaus.
user7521
October 2020 | 0 Replies
Uzupełnij: als lub wie,1. Die Sommerferien sind in diesem Jahr kürzer ............im vorigen.2. Meine Mutter und Tante Frieda sind Zwillingsschwestern. Meine Tantesagt manchmal, dass sie jünger ist..........meine Mutter. Zehn Minuten.3. Frank ist viel klüger ...........sein Bruder Axel.4. Martin ist fünf Jahre jünger ........... sein Bruder, aber genauso groß ........ er.5. In unserem Klassenzimmer ist es noch kälter .........in eurem.
kostkabrukowa999
October 2020 | 0 Replies
uzupełnij rozmowę . *wie heiB ___ du? amelie? ~~ neih ich heiB ___amanda. *wie alt ___du? 13? ~~ ja ich ___ 13 jahre alt . *wo wohn ___du? in Berlin? ~~ neih ich wohn___in potsdam. *wo lieg ___potsdam? ~~ das lieg___ bei Berlin. z góry to tyle jak ktoś odpowie to jest kozakiem i pomocy plis
Odmiana w czasie teraźniejszym:
ich lerne kennen
du lernst kennen
er/ sie/ es lernt kennen
wir lernen kennen
ihr lernt kennen
sie/ Sie lernen kennen
Odmieniamy więc "lernen".
Ich lerne das Mädchen kennen.
A w czasie przeszłym:
Ich habe das Mädchen kennengelernt. / Ich lerne das Mädchen kennen.
AKKUSATIV, DATIV
Akkusativ (biernik) odpowiada na pytania kogo?co? (wen?)
Dativ (celownik) odpowiada na pytania komu?czemu? (wem?)
O tym, którego przypadka użyjemy decydują poszczególne zdania. Odnosząc się do Twoich przykładów:
abschalten- wyłączać
Wyłączamy kogo?co?, czyli Akkusativ
Tak samo w przypadku zumachen, ausmachen, czyli np.
Ich mache das Fenster aus.
Podam inne przykłady (inne czasowniki), by pokazać różnicę:
-geben (dawać, dać): dać mozemy coś komuś (tutaj więc mogą występować dwa przypadki)
Ich gebe das Buch meiner Oma. - Daję książkę mojej babci (daję co- książkę- Akkusativ; komu-babci- Dativ)
-sehen (widzieć): widzimy kogoś lub coś
Ich sehe dort den Lehrer. - Widzę tam nauczyciela (widzę kogo-nauczyciela-Akkusativ)
CZASOWNIKI ZWROTNE
ich- mich
du- dich
er/ sie/ es- sich
wir- uns
ihr- euch
sie/ Sie- sich
np. sich kämmen:
ich kämme mich
du kämmst dich
er/ sie/ es kämmt sich
wir kämmen uns
ihr kämmt euch
sie/ Sie kämmen sich
Są jednak czasowniki, które przy których zaimek zwrotny odmieniać można w Akkusativie lub w Dativie. W pierwszym przypadku tłumaczenie brzmi "się", a w Dativie "sobie", np.
Ich wasche mir die Hände.
Wtedy odmiana wygląda nieco inaczej:
ich- mir
du-dir
er/ sie/ es sich
wir- uns
ihr- euch
sie/ Sie sich
Odmiana różni się więc tylko w 1. i 2. osobie liczby pojedynczej.
Różnica:
Ich wasche mich- Myję się.
Ich wasche mir die Hände - Myję (sobie) ręce.