1.Jak się przekonałeś na przykładzie wyrazu BY, niektóre słowa mogą , w zależności od funkcji w zdaniu , być różnymi częściami mowy. Zastosuj w zdaniach: a) "ŻE" jako partykułę i "ŻE" jako spójnik b) "A" jako wykrzyknik i "A" jako spójnik c) "O" jako wykrzyknik i "O" jako przyimek
2.Ułóż dialog którego tematem będzie jakaś scenka z życia szkolnego. Użyj w nim partykuł i wykrzykników. Po napisaniu zastanów się czy twój tekst dobrze się czyta. Dlaczego?
Daje naj;** Postarajcie się ;)
poniewaz
Zdania są powiązane :) 1. a)- Mój drogi przyjacielu chodźże ze mną do lekarza. - Chętnie bym poszedł, tylko że jestem zajęty. b)A! Zapomniałam ci powiedzieć, abyś zabrał tę kartkę. - Ja już ją dostałem, a Marek jeszcze nie. c)O! Zuzia nareszcie wyzdrowiała i przyszła do szkoły. - Wczoraj była u lekarza i poprosiła o receptę.
2. -Słyszałeś już o tym, że nasza pani jest w ciąży? -Tak, moja mama ją zna i mówiła mi, iż była u lekarza poprosić o zwolnienie macierzyńskie. -O! Od kiedy się znają? -Zapewne od dawna, ale któż to wie... Ten tekst dobrze się czyta, ponieważ zostały poprawie użyte różne części mowy.
1.
a)- Mój drogi przyjacielu chodźże ze mną do lekarza.
- Chętnie bym poszedł, tylko że jestem zajęty.
b)A! Zapomniałam ci powiedzieć, abyś zabrał tę kartkę.
- Ja już ją dostałem, a Marek jeszcze nie.
c)O! Zuzia nareszcie wyzdrowiała i przyszła do szkoły.
- Wczoraj była u lekarza i poprosiła o receptę.
2. -Słyszałeś już o tym, że nasza pani jest w ciąży?
-Tak, moja mama ją zna i mówiła mi, iż była u lekarza poprosić o zwolnienie macierzyńskie.
-O! Od kiedy się znają?
-Zapewne od dawna, ale któż to wie...
Ten tekst dobrze się czyta, ponieważ zostały poprawie użyte różne części mowy.
Mam nadzieje, że może być. :)