September 2018 1 27 Report

1).complete with some,any,a,an,how much or how many.

1 ________________ money have you got?

2 Could you give me ________________ euros? I think you have some.

3 I don’t want to buy ________________ rucksack. I can use my brother’s.


4. Have you got ________________ T-shirts? Can I borrow one?


5 ________________ days are you going to stay there?

6 Would you like ________________ olive?

7 Take ________________ chocolate – it’s good for you.

8 I can’t find ________________ maps.

9 Take ________________ guidebooks of the places you’re going to visit.

10 There’s isn’t ________________ time to plan properly.

2) Read the text and complete with a verb, preposition or adverb of sequence.



Everything’s ready for our trip now. We’re leaving on Friday! 1 ________________ we’re stopping in Paris for a few days. 2 ________________ we’re catching the train down to Marseilles in the south of France. From there we 3 ________________ a boat to Patras, near Athens. It takes about five days, I think. We’re staying in Athens for a week, then, at the end of July, we’re going by ship 4 ________________ Istanbul, across the Aegean Sea and the Sea of Marmara. But we 5 ________________ Istanbul then because we have no time – and anyway, we’re coming back there at the end of the trip. Mike
6 ________________ with us after we get to Istanbul. He’s leaving us there and coming back to the UK, but we’re travelling 7 ________________ Turkey, from the west to the east, by bus. 8 ________________ we’re travelling west again and we’re taking a boat
9 ________________ the coast back to Istanbul. 10 ________________ , after a week
there, we’re coming back home. It’s so exciting!



błagam was! rozwiążcie to ! jest mi to potrzebne na dzisiaj ! błagam, dam naaaj


More Questions From This User See All

Chemia ! 2 zadania ! poziom -> 2 gimnazjum 'sole'Zadanie 1Zaprojektuj doświadczenie Badanie przewodnictwa elektrycznego roztworu chlorku miedzi ( II ) .a)Narysuj schemat doświadczenia.b)Zapisz obserwacje.c)Sformułuj wniosek.[proszę o czytelne, staranne i przejrzyste odpowiedzi, oczywiście takie, których jesteście pewni, co do schematu doświadczenia, czyli rysunki, możecie narysować w paint i dodać jako załącznik, jak coś to proszę o staranny rysunek, przejrzysty, również trzeba go podpisać, elementy tego rysunku]Zadanie 2 Na podstawie tabeli rozpuszczalności napisz wzory sumaryczne odczynników chemicznych, których nalezy dodać do roztworu wodorotlenku strontu, aby otrzymać w probówce 1 sól rozpuszczalną w wodzie, a w probówce 2 - sól praktycznie nierozpuszczalną w wodzie. Przedstaw zapis cząsteczkowy równań reakcji chemicznych zachodzących w tych probówkach. Sól rozpuszczalna w wodzieDo probówki 1 należy dodać: ...................................................................................Zapis cząsteczkowy reakcji chemicznej:.............................................Sól praktycznie nierozpuszczalna w wodzieDo probówki 2 należy dodać:..........................................................Zapis cząsteczkowy reakcji chemicznej:...........................................rysunek do zadania to dwie probówki, w których jest Sr(OH)2 Zadanie - dodatkowe, ale jeśli ktoś wie, to proszę o odpowiedź. Jakie będą obserwacje w doświadczeniu pod tytułem Reakcja roztworu kwasu siarkowego (VI) z zasadą potasową ?
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.